Ano ang iba't ibang mga teorya ng cognition?

Ang iba't ibang mga teorya ng cognition ay galugarin kung paano nabuo ang katalinuhan, pagkatao, at mga tugon sa utak sa panlabas na pagpapasigla sa buong buhay.Ang pinag -isang teorya ng cognition ay suriin kung paano pinoproseso ng utak ang impormasyon, habang ang mga teorya ng pag -unlad ng cognitive ay nagpapaliwanag sa mga kakayahan ng talino sa panahon ng iba't ibang yugto ng buhay, tulad ng pagkabata kumpara sa kabataan.Ayon sa ilang mga teorya, habang ang pag -unawa ay nasa mga yugto ng pag -unlad nito, ang utak ng tao ay gumagamit ng mga pamamaraan ng assimilation at tirahan.proseso ng pagpapasya.Ayon sa pinag -isang teorya ng cognition, ang pundasyon ng katalinuhan ng tao ay isang serye ng mga pattern, asosasyon, at istruktura.Mahalaga, ang utak ay naghahanap ng mga pattern, naitala ang mga ito, at sinimulan ang mga tugon sa pag -uugali batay sa mga nakaraang kinalabasan.Pagdating ng oras upang gumawa ng isang desisyon o pumili sa pagitan ng higit sa isang pagpipilian, ang utak ay awtomatikong umaasa sa nakuha nitong kaalaman upang maabot ang isang desisyon.Ayon sa iba't ibang mga teorya ng pag -unawa, ang assimilation ay nagbabago ng impormasyon mula sa isang indibidwal na kapaligiran upang ito ay tumutugma sa isa sa mga utak na umiiral na mga pattern.Ang tirahan ay nangyayari kapag binabago ng utak ang mga pattern at istruktura nito upang isama ang impormasyon na natanggap mula sa isang indibidwal na kapaligiran.

Ang parehong mga proseso ng tirahan at assimilation ay maaaring magamit ng utak sa panahon ng iba't ibang yugto ng pag -unlad.Ang iba't ibang mga teorya ng cognition ay nagbabalangkas ng apat na yugto ng pag-unlad ng intelektwal, kabilang ang sensorimotor, pre-operational, kongkreto na pagpapatakbo, at pormal na yugto ng pagpapatakbo.Sa panahon ng pagkabata ang yugto ng sensorimotor ay nangyayari at nailalarawan sa pamamagitan ng pisikal na mga tugon sa pagpapasigla.Habang ang sanggol ay umuunlad nang pisikal, ang bagong katalinuhan ay natipon ng isang pagtaas ng mga kakayahan at pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Ang pre-operational na yugto ng pag-unlad ng cognitive ay karaniwang nagsisimula sa paligid ng tatlo hanggang apat na taong gulang.Ang isang taong intelektwal na kakayahan ay naiparating at binuo sa pamamagitan ng wika at simbolo.Sa yugtong ito, ang utak ay nagsisimula upang mabuo ang kakayahang kabisaduhin at isipin.Ang yugtong ito ay nailalarawan sa pagkawala ng mga pattern ng pag -iisip ng egocentric at ang kakayahang mag -isip sa isang lohikal na paraan.Ang utak ay nagsisimula upang bumuo ng isang pattern ng pag -iisip na ang mga kurbatang magkahiwalay na pag -andar o mga hakbang na magkasama bilang isang sistema.

Ang ilang mga kabataan at matatanda ay umabot sa pormal na yugto ng pagpapatakbo.Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahang mag -isip nang abstractly at ang ilang mga egocentric na mga pattern ng pag -iisip ay muling bumubuo sa yugtong ito.Ang mga simbolo o asosasyon sa loob ng istraktura ng talino ay nauugnay sa isang pangkalahatan o mas mataas na konsepto.