Apa itu Dysgraphia?

Dysgraphia adalah ketidakmampuan belajar yang terutama mempengaruhi kemampuan tulisan tangan.Ini sering ditemukan pada anak usia dini selama pelajaran pertama tentang membaca dan menulis.Orang dengan disgrafia sering menderita kurangnya keterampilan motorik dan mungkin menemukan tugas-tugas yang berhubungan dengan motor lainnya juga sulit.Dalam beberapa kasus orang dewasa, kondisi tersebut dihasilkan dari cedera kepala traumatis.

Beberapa tanda utama disgraphia termasuk kebingungan antara huruf besar dan kecil, jarak terlalu besar atau terlalu sempit antara huruf dan kata, dan menulis surat ke belakang atau membingungkan huruf-huruf serupa seperti "b" dan "d."Orang dengan kondisi ini mungkin memiliki keterampilan verbal dan membaca yang sangat baik, tetapi tidak dapat meletakkan kata -kata di atas kertas tanpa konsentrasi yang serius.

Anak -anak dan orang dewasa dengan kondisi biasanya menunjukkan ejaan yang sangat buruk dan kadang -kadang tidak memiliki pemahaman baca.Tulisan tangan mereka biasanya berkisar dari yang miskin hingga tidak terbaca, dan sering memburuk jika mereka terburu -buru atau tidak berkonsentrasi dengan hati -hati pada tulisan.Dysgraphia bisa sangat frustasi untuk dihadapi, karena masalah motor jarang memiliki kecerdasan atau pemahaman.

Ada beberapa metode untuk menangani disgraphia, baik di dalam maupun di luar kelas.Sementara orang yang menderita kondisi tersebut harus terus mempraktikkan keterampilan mereka untuk membantu meningkatkan keterbacaan, tunjangan tertentu harus dibuat untuk kecacatan ini.Jika Anda seorang guru dengan siswa disgrafi, pertimbangkan untuk memberi mereka waktu ekstra untuk menyelesaikan tugas tertulis atau membiarkan mereka menentukan jawaban mereka.Beberapa orang dengan kondisi ini dapat mengetik jauh lebih baik daripada yang dapat mereka tulis dengan tangan, jadi Anda mungkin ingin mengizinkan siswa untuk menggunakan komputer untuk tugas menulis atau esai terbatas waktu.

Dysgraphia mungkin merupakan gejala dari kondisi lain, dan anak -anak yang menunjukkan tanda -tanda harus dipantau untuk masalah lain.Menurut beberapa ahli, kondisi ini mungkin merupakan indikator gangguan defisit perhatian (ADD) atau cacat yang terkait dengan hiperaktif.Sementara orang disgrafi biasanya memiliki masalah dengan menempatkan huruf atau kata secara berurutan, mereka mungkin juga memiliki masalah konsentrasi yang lebih besar.Jika seorang anak menunjukkan gejala yang konsisten dengan ADD selain masalah disgrafi, Anda mungkin ingin berkonsultasi dengan dokter atau terapis.

Ketika sains lebih memahami tentang otak manusia, menjadi jelas bahwa pembelajaran dilakukan dalam berbagai cara, unik untuk setiap individu.Masalah yang tidak menguntungkan dari pendidikan massal adalah bahwa siswa perlu menyesuaikan diri dengan taktik pembelajaran tertentu agar berhasil di sekolah.Penting untuk memahami dan mendidik anak -anak untuk mengetahui bahwa seseorang tidak "bodoh" atau "terbelakang" jika mereka menderita ketidakmampuan belajar.Mereka mungkin sama mampu intelijen dan pemahaman seperti orang lain;tetapi harus menemukan cara mereka sendiri untuk mengomunikasikan pikiran mereka.