Apa saja berbagai jenis kelompok ketidakmampuan belajar?

Ketidakmampuan belajar dipecah menjadi kelompok yang berbeda berdasarkan bidang spesifik dari proses pembelajaran.Area yang digunakan untuk menentukan jenis kelompok ketidakmampuan belajar meliputi keterampilan motorik halus, keterampilan motorik kotor, keterampilan sosial, keterampilan emosional dan matematika.Mereka juga mencakup bahasa, membaca, menulis, dan perhatian.

Keterampilan motorik adalah keterampilan yang melibatkan gerakan.Keterampilan motorik halus adalah kegiatan yang melibatkan koordinasi kelompok otot kecil, seperti jari -jari.Keterampilan motorik kotor melibatkan set otot yang lebih besar, seperti yang digunakan dalam berlari atau melompat.

Ketidakmampuan belajar bahasa mencakup disabilitas pemrosesan dan menghasilkan bahasa lisan.Ketidakmampuan Belajar Membaca menyajikan masalah dengan pemahaman membaca, dari pengenalan kata dasar hingga memahami kata dan ide.Disabilitas bahasa tertulis mencakup ketidakmampuan untuk menulis kata dan huruf dan ketidakmampuan untuk mengatur pikiran dan ide dalam bentuk tertulis.Ketidakmampuan Belajar Matematika menghadirkan masalah dengan penghitungan, komputasi dan menghafal urutan numerik dan persamaan matematika.

Kondisi paling umum yang termasuk dalam kelompok ketidakmampuan belajar ini adalah disleksia, diskalculia, disgraphia, dispraksia dan gangguan yang melibatkan pemrosesan rangsangan pendengaran atau visual.Disleksia adalah kelainan yang menghadirkan masalah dengan bahasa lisan, membaca dan keterampilan bahasa tertulis.Dyscalculia adalah gangguan matematika, dan Dysgraphia adalah gangguan menulis.Dyspraxia melibatkan masalah dengan keterampilan motorik halus.Gangguan pemrosesan pendengaran menghadirkan masalah dengan bahasa lisan, dan gangguan pemrosesan visual melibatkan kesulitan memproses isyarat visual dan jatuh ke dalam kelompok bacaan, penulisan, dan matematika.Sisa dari kelompok ketidakmampuan belajar, tetapi mereka mencakup masalah lain yang mungkin menghambat proses pembelajaran.Masalah sosial dan emosional mungkin menciptakan penghalang untuk belajar di kelas, atau mereka mungkin terjadi sebagai akibat dari ketidakmampuan belajar lainnya.Gangguan perhatian menyulitkan seseorang untuk fokus, memproses informasi, dan mengatur pemikiran dan informasi.

Contoh paling menonjol dari gangguan sosial/emosional dan perhatian yang mempengaruhi pembelajaran adalah attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), autisme, dan sindrom Aspergers.Seperti namanya, ADHD adalah kecacatan perhatian.Ini dapat memengaruhi kemampuan anak -anak untuk memperhatikan, mengikuti instruksi dan duduk diam di sekolah.Sindrom Autisme dan Aspergers adalah gangguan sosial/emosional yang dapat memengaruhi komunikasi dan kinerja dan kenyamanan secara keseluruhan dalam lingkungan sekolah.