Skip to main content

การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจคืออะไร?

การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเป็นวิธีการสอนที่มุ่งเน้นไปที่การกระตุ้นและพัฒนาความสามารถทางปัญญาของนักเรียนซึ่งในทางกลับกันจะปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขาวิธีนี้มองว่าทักษะการเรียนรู้แบบองค์รวมและรวมถึงแง่มุมทางสังคมอารมณ์และจินตนาการแทนที่จะมองไปที่ความฉลาด“ การคิดโรงเรียน” ที่ใช้วิธีการศึกษานี้พึ่งพาโปรแกรม“ โปรแกรมเสริมคุณค่า” ของ Dr. Reuven Feuerstein เป็นอย่างมากที่พัฒนาขึ้นจากทฤษฎีการปรับเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจเชิงโครงสร้างของเขา

หนึ่งในหลักการหลักที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจคือความสามารถของนักเรียนในการเรียนรู้ไม่เพียง แต่พึ่งพา DNA และลักษณะที่สืบทอดมา แต่ยังขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมซึ่งแตกต่างจากวิธีการสอนทั่วไปที่วัดปริมาณความฉลาดของนักเรียนโดยคะแนนการทดสอบวิธีการสอนที่ใหม่กว่านี้ดูเกินกว่าคะแนนและถามว่าทำไมคะแนนจึงสูงหรือต่ำด้วยวิธีนี้การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจสามารถพัฒนาเทคนิคการเรียนรู้ที่สามารถช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้สูงสุด

สำหรับเด็กในการ“ เรียนรู้วิธีการเรียนรู้” ดร. Feuerstein เสนอวิธีการที่เรียกว่าประสบการณ์การเรียนรู้สื่อกลางพูดง่ายๆคือบุคคลอื่น mdash; มักจะอยู่ในรูปแบบของผู้ให้คำปรึกษา mdash; ทำหน้าที่เป็น "ผู้ไกล่เกลี่ย" ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะมากมายเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของเขาหลังจากติดตั้งแล้วนักเรียนสามารถเรียนรู้โดยตรงจากสภาพแวดล้อมของพวกเขา แต่ก็ยังมีความสัมพันธ์ที่ดีกับที่ปรึกษาของพวกเขา

เทคนิคหนึ่งที่การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจสามารถสอนนักเรียนคือการทำแผนที่จิตใจเทคนิคนี้สามารถฝึกอบรมนักเรียนเพื่อสำรวจหัวข้อบางอย่างในรูปแบบไม่ จำกัด โดยถามว่า“ คุณคิดอย่างไรเมื่อคุณได้ยินคำว่า…?”จากนั้นนักเรียนสามารถร่างแผนที่หรือเว็บโดยใช้ตัวเลขและคำใด ๆ ที่เขาสามารถเชื่อมโยงกับคำสิ่งนี้จะช่วยให้เขาจำได้ว่าบทเรียนเกี่ยวกับอะไรในขณะที่สร้างความคิดใหม่ ๆ ให้กับตัวเองแผนที่จิตใจมีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกลุ่มคนในการประชุมระดมสมอง

วิธีการของการศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจยังสอน“ การสร้างความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง”สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในวิชาที่ต้องการการท่องจำอย่างหนักแทนที่จะนำเสนอตัวอย่างเช่นรายการคำที่นักเรียนควรเข้าใจและสะกดได้อย่างถูกต้องนักการศึกษาด้านความรู้ความเข้าใจสามารถโค้ชนักเรียนให้แยกคำพูดเชื่อมโยงพวกเขากับตัวอย่างในชีวิตจริงและค้นหารูปแบบที่จะช่วยให้พวกเขาจดจำการสะกดที่ถูกต้อง.เทคนิคเหล่านี้จะไม่เพียง แต่ช่วยให้นักเรียนจดจำคำพูด แต่ยังสอนเขาถึงวิธีการใช้มันนานหลังจากที่บทเรียนเสร็จสิ้นด้วยกลยุทธ์เหล่านี้การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจจะตอบคำถามของ "วิธีการเรียนรู้" แทนที่จะเป็น "สิ่งที่จะเรียนรู้" แบบดั้งเดิมการเข้าใกล้กระบวนการเรียนรู้ด้วยวิธีนี้สามารถช่วยให้นักเรียนมีความพร้อมมากขึ้นสำหรับโลกนอกผนังห้องเรียน