Ano ang iba't ibang uri ng pagtuturo sa pagbasa?

Ang pagtuturo sa pagbasa ay nangyayari sa lahat ng antas ng edukasyon sa isang bata.Kahit na ang pinaka pangunahing anyo ng pagbasa at pagbasa ay nakatuon sa pag -aaral na tunog at basahin ang mga salita, ang literasiya ay nagsasangkot din ng kakayahang maunawaan at maalala kung ano ang nabasa.Sa mga tuntunin ng pagbabasa sa pagtuturo, ang pagtuturo ay karaniwang nakatuon sa phonics o buong-salitang pagbabasa.Para sa pag -unawa sa panitikan, ang mga nagtuturo ay madalas na nagtuturo ng mga diskarte na magagamit ng mga mag -aaral habang binabasa upang mas maunawaan ang isang teksto.Itinuturo ng sistemang ito ang mga mag -aaral na tunog na nauugnay sa kung aling mga titik.Ang pagsasanay ay maaaring kasangkot sa pagtutugma ng mga titik sa mga bagay na nagsisimula sa parehong tunog o kinesthetic na aktibidad na may mga mag -aaral na ilipat ang isang naaangkop na liham kapag naririnig ang kaukulang tunog nito.Ang pakinabang ng ganitong uri ng pagtuturo sa pagbasa ay ang mga mag -aaral ay bibigyan ng mga kasanayan upang epektibong basahin ang mga salitang hindi pa nila nakatagpo dati.Ang mga salitang ito ay pumapasok sa isang bokabularyo ng mga mag -aaral ng mga salitang paningin na hindi kailangang tunog habang nakatagpo sila.Kahit na ang pagtuturo ng buong-salitang pagsasaulo ay epektibong pagtuturo sa pagbasa sa pagbasa para sa ilang mga mag-aaral, marami, lalo na sa mga may dyslexia o iba pang mga paghihirap sa pag-aaral, ay maaaring hindi matutong magbasa sa ganitong paraan.Ang mga mahahalagang bahagi ng pagtuturo sa pagbasa ay nagbibigay ng maraming oras para sa pagsasanay.Ang literasiya ay tumatagal ng maraming taon upang ganap na mabuo.Ang mga mag -aaral ay dapat ding mailantad sa iba't ibang iba't ibang mga teksto sa mga antas na maaari nilang basahin nang nag -iisa, mga antas na maaari nilang basahin nang may tulong, at mga antas na mauunawaan nila kapag binabasa nang malakas.Ang pagbibigay ng iba't ibang mga karanasan sa panitikan ay nagbibigay -daan sa mga mag -aaral na makahanap ng mga paksang tinatamasa nila, na pinatataas ang isang mag -aaral na pagkakataon na pumili ng pagbabasa bilang isang aktibidad sa paglilibang sa susunod.Hinihikayat din ng Leveled Read ang mga mag -aaral na magpatuloy upang mapagbuti ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa.Ang mga mag -aaral ay maaari pa ring coach kapag tunog ng mga mahihirap na salita, ngunit ang literasiya ay nagsasangkot ng higit pa sa kakayahang basahin ang mga salitang nakalimbag sa isang pahina.Ang mga tagapagturo ay maaaring magbigay ng mga mag -aaral ng iba't ibang mga iba't ibang mga diskarte para sa pag -decode ng isang teksto at pagguhit ng mga konklusyon tungkol dito.Maaaring modelo ng mga tagapagturo ang mga diskarte ng mabisang mambabasa, turuan ang mga mag -aaral kung paano maunawaan kung ano ang kanilang nabasa, at bigyan ang mga mag -aaral ng maraming oras upang magsanay bilang bahagi ng kanilang pagtuturo sa pagbasa.