Ano ang teorya ng pagtuturo?

Ang teorya ng pagtuturo ay isang larangan ng pagtatanong na karaniwang kasangkot sa pagsasaliksik at pag -unawa kung paano natututo ang mga tao, upang gawing mas kapaki -pakinabang ang proseso ng pagtuturo para sa mga mag -aaral.Madalas itong nakatuon sa mga mas batang mag -aaral at inilalapat sa maraming iba't ibang mga modelo ng edukasyon at pagtuturo ng mga pedagogies.Mayroong dalawang pangkalahatang paaralan ng pag -iisip at pagtatanong tungkol sa mga modelo ng pagtuturo at istruktura: mga modelo ng nagbibigay -malay at mga modelo ng pag -uugali.Ang teorya ng pagtuturo ay karaniwang naka -target sa pag -unawa kung paano maituturo ang impormasyon sa paraang epektibo.Bagaman mahalaga ang pag -unawa ng mag -aaral, ang mga teorya ay karaniwang nakasentro sa kung paano maituturo ang impormasyon kaysa sa kung paano ito natutunan.Maaaring ituro ang mga aralin.Ito ay karaniwang mas kasangkot sa pag -unawa sa proseso ng pagtuturo at kung paano ang mga tagubilin na inisyu ng isang tao ay maaaring mas ganap na natutunan at maunawaan ng mga nakakarinig nito.Ang pagtuturo ng mga pedagogies ay madalas na nagmumula sa at bubuo batay sa iba't ibang uri ng teorya ng pagtuturo, ngunit hindi sila likas na magkasingkahulugan.Ang mga nagbibigay -malay na modelo ng pagtuturo ay karaniwang itinuturing ang proseso ng pagtuturo at pag -aaral bilang pangunahing nagaganap sa loob ng isip ng mag -aaral.Ginagawa nito ang anumang uri ng pang -agham na pagmamasid o pagpuna ng mga naturang teorya na mahirap isagawa, na maaaring isaalang -alang na isang kahinaan para sa ganitong uri ng teorya ng pagtuturo.Habang ang ilang trabaho ay maaaring gawin upang maitaguyod ang napapansin na pag -unlad ng nagbibigay -malay, ang mga pag -aaral na ito ay madalas na mas mahirap isagawa kaysa sa iba.Ang isang teorya ng pagtuturo na gumagamit ng mga pattern ng pag -uugali ay karaniwang tungkol sa proseso ng pagtuturo at pag -aaral bilang isang pagsasaayos sa pag -uugali na maaaring sundin.Ang nangyayari sa loob ng pag -iisip ng mag -aaral ay hindi alam, at samakatuwid ay maaaring hindi papansinin sa pabor sa kung ano ang maaaring masaksihan at dokumentado.Ang isa sa mga nakikilala na aspeto ng isang teoryang pagtuturo ng maayos, gayunpaman, ay ang pakikitungo nito lalo na sa papel ng isang guro.Habang ang mag -aaral ay mahalaga, ang mga teoryang ito ay madalas na naghahangad upang mahanap ang pinaka -epektibong paraan para maipakita ng mga guro ang impormasyon.Ang mga pagpapaunlad sa mga teoryang ito ay humantong sa ilang malawak na pagbabago sa edukasyon, kasama na ang ideya ng isang guro bilang isang facilitator para sa proseso ng pag-aaral.