Ano ang na -program na pagtuturo?

Ang na -program na pagtuturo ay isang pamamaraan ng pagtuturo kung saan ang materyal na matutunan ay ipinakita sa mag -aaral sa maliit na chunks ng impormasyon.Upang sumulong sa pamamagitan ng materyal, kailangang ipakita ng mag -aaral ang pag -unawa sa nakaraang impormasyon, sa gayon ay tumatanggap ng instant na pampalakas para sa tamang mga tugon.Ang pamamaraang ito ay maaaring maging LED ng tagapagturo o maaaring ituro sa sarili ng mag -aaral.Ito rin ay nagbibigay ng mabuti sa pag -aaral na tinutulungan ng computer.Ang pamamaraan ay orihinal na pinasasalamatan ng B.F. Skinner bilang isang diskarte sa pag -uugali sa pagtuturo.

Ang na -program na pagtuturo ay isang tumpak na proseso.Ang materyal na natutunan ng isang mag -aaral ay nasira sa maliliit na chunks upang maiwasan ang labis na mag -aaral nang labis nang sabay -sabay.Sa mga oras, ang isang solong kurso ay maaaring binubuo ng libu -libong mga chunks na ito, o mga yunit, ng pagtuturo.Naisip na ang paglalahad ng materyal sa maliit na piraso ay nagpapabuti sa pag -unawa at pagpapanatili.Mas madali din itong matukoy nang eksakto kung saan nagaganap ang mga isyu sa pag -aaral, at kung aling mga bahagi ang hindi nauunawaan, payagan ang agarang remediation.

Kapag nasira sa mga yunit ng pagtuturo, ang impormasyon ay maaaring iharap sa mag -aaral.Habang nagtatrabaho ang mag -aaral sa pamamagitan ng nilalaman, ang kanyang pag -unawa ay nasuri pagkatapos ng bawat yunit.Magagawa ito sa pamamagitan ng pagtatanong nang direkta pagkatapos na maipakita ang impormasyon.Kung ang mag -aaral ay tumugon nang tama, na nagpapakita ng naaangkop na pag -unawa, nagawa niyang magpatuloy;Nagbibigay ito ng agarang positibong pampalakas.Kung ang tugon ay hindi tama, natatanggap muli ng mag-aaral ang impormasyon upang magbigay ng isang pagkakataon upang maproseso ito bago lumipat sa susunod na module.o sa isang napakaliit na grupo ng mga mag -aaral na may katulad na mga kakayahan;Ito ay isang mahirap na paraan upang mag -aplay sa mas malalaking grupo.Karamihan sa mga curricula na gumagamit ng na -program na pagtuturo ay idinisenyo upang maituro sa sarili, na nagpapahintulot sa mag -aaral na lumipat sa materyal sa kanyang sariling bilis.Pinapayagan din nito ang mas mabilis na mga nag -aaral na sumulong nang mabilis habang pinapayagan ang iba na tumagal ng mas maraming oras hangga't kinakailangan.Ang mga programa ay maaaring gumamit ng isang diskarte sa aklat -aralin, o maaari silang ituro sa pamamagitan ng computer.Karamihan sa mga kontemporaryong naka -program na pagtuturo ay gumagamit ng mga computer, na mainam para sa pamamaraang ito dahil ang software ay maaaring ma -program upang maihatid ang mga katanungan at awtomatikong subukan ang mga katanungan.

B.F.Ang Skinner ay isinasaalang -alang ng marami na maging ama ng na -program na pagtuturo.Pinasasalamatan niya ang diskarte noong 1950s.Tiningnan ito ng Skinner bilang isang pamamaraan ng pag -uugali, na gumagamit ng mga katanungan upang makuha ang tamang tugon bilang nais na pag -uugali.Ang diskarte pagkatapos ay gantimpalaan o palakasin ang pag -uugali sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa mag -aaral na magpatuloy sa bagong materyal.Inimbento ng Skinner ang isang mekanikal na aparato na tinatawag na isang makina ng pagtuturo na naglalaman ng isang listahan ng mga katanungan na awtomatiko ng mga pamantayan ng kanyang araw ang gawain ng na -program na pagtuturo.