Ποια είναι τα στάδια της βρεφικής ηλικίας και της ανάπτυξης της πρώιμης παιδικής ηλικίας;

Η παιδική ηλικία και η ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι χρόνοι μεγάλης αλλαγής σε έναν ζωντανό οργανισμό και είναι ίσως τα πιο διαμορφωτικά χρόνια ανάπτυξης.Η αναπτυξιακή πρόοδος μπορεί να μετρηθεί στους ακόλουθους τομείς: φυσική, γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική.Για παράδειγμα, ορισμένα κοινά φυσικά ορόσημα συχνά σηματοδοτούν τη φυσική και κινητική ανάπτυξη ενός παιδιού.Οι θεωρητικοί ψυχολογίας όπως ο Jean Piaget, ο Lawrence Kohlberg και ο Erik Erikson πρότειναν θεωρίες σκηνής για άλλες πτυχές της ανάπτυξης.

Η φυσική ανάπτυξη ενός παιδιού και οι επακόλουθες κινητικές ικανότητες αντιπροσωπεύουν μερικά από τα πιο τεκμηριωμένα ορόσημα στη νεανική ζωή του παιδιού.Οι συγκεκριμένοι μέσοι όροι ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό, αλλά γενικά ορισμένα σημαντικά γεγονότα σηματοδοτούν τη φυσική εξέλιξη ενός παιδιού.Στην πρώιμη βρεφική ηλικία, ένα παιδί καθοδηγείται κυρίως από ενστικτώδη αντανακλαστικά.Το σώμα είναι μικρό και ευάλωτο, επομένως η κίνηση είναι περιορισμένη.

Το κεφάλι και το άνω μέρος του σώματος είναι πρώτα να αναπτυχθούν σε ένα παιδί, ίσως για να φιλοξενήσουν τη γνωστική ανάπτυξη.Ως εκ τούτου, μερικές από τις πρώτες μεγάλες φυσικές προόδους εμφανίζονται όταν το παιδί μπορεί να σηκώσει το κεφάλι του και να καθίσει μη υποστηριζόμενο.Αυτό το τελευταίο βήμα συμβαίνει σε ηλικία περίπου έξι μηνών.

Μόλις το κάτω σώμα του βρέφους αρχίσει να αναπτύσσεται πληρέστερα, η λειτουργία του κινητήρα εξελίσσεται στα στάδια της αυξημένης κινητικότητας.Το βρέφος μπορεί γενικά να κυλήσει σε περίπου τρεις μήνες, με δοκιμαστική ανίχνευση στο τελευταίο μέρος του πρώτου έτους.Μέχρι περίπου 18 μήνες, πολλά βρέφη έχουν τη δυνατότητα να περπατήσουν, με τρέξιμο που συμβαίνει μερικές φορές στο ορόσημο των δύο ετών.Ενώ η αφή είναι σταθερά πιο ανεπτυγμένη από άλλες αισθήσεις, σε περίπου τρεις μήνες, οι περισσότερες αισθήσεις mdash;Ειδικά Vision Mdash;έχουν βελτιωθεί σημαντικά.Η αντίληψη του βάθους είναι ένα ιδιαίτερα σημαντικό αισθητηριακό ορόσημο για ένα βρέφος.

Η συναισθηματική και ηθική ανάπτυξη μπορεί επίσης να συμβεί στα στάδια για την παιδική ηλικία και την ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας.Η θεωρία της ηθικής ανάπτυξης του Lawrence Kohlberg έβαλε παιδιά στην πρώιμη παιδική ηλικία στα στάδια ένα ή δύο.Ως εκ τούτου, τα συναισθήματα και οι αποφάσεις των παιδιών σε αυτές τις εποχές καθοδηγούνται κυρίως είτε από φόβο τιμωρίας είτε για προσωπική ικανοποίηση.

Μία από τις πιο σημαντικές και μελετημένες θεωρίες γνωστικής ανάπτυξης προέρχονται από τον Jean Piaget, το οποίο περιλαμβάνει τέσσερα πρωταρχικά στάδια ανάπτυξης: Sensorimotor, προεπεξεργασία, σκυρόδεμα λειτουργικό και επίσημο λειτουργικό.Αυτά τα στάδια αναφέρονται στο πώς ένα παιδί αρχίζει να σκέφτεται και να επεξεργάζεται διανοητικά τον κόσμο και τα δύο πρώτα στάδια αποτελούν την παιδική ηλικία και την ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας.Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, το παλαιότερο στάδιο, το αισθητοποιητικό στάδιο, διαρκεί περίπου την ηλικία των δύο, κατά τη διάρκεια της οποίας το παιδί κινείται από απλές αντανακλαστικές αντιλήψεις για να είναι σε θέση να σχηματίσουν ψυχικές εικόνες και την κατανόηση ότι τα φυσικά αντικείμενα είναι πραγματικά.Το δεύτερο στάδιο της πρώιμης παιδικής ηλικίας ονομάζεται προεγχειρητικό στάδιο και ένα παιδί παραμένει σε αυτό το στάδιο μέχρι την έναρξη της μεσαίας παιδικής ηλικίας σε ηλικία περίπου ή επτά ετών.Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται από την ανάπτυξη της ικανότητας του παιδιού να σκέφτεται με συμβολικούς όρους, αν και το μεγαλύτερο μέρος της σκέψης του παιδιού εξακολουθεί να περιστρέφεται γύρω από το παιδί και τις ανάγκες του.

Ο ψυχολόγος Erik Erikson σηματοδότησε την κοινωνική ανάπτυξη ενός παιδιού σε οκτώ στάδια, με τα πρώτα τρία στάδια που αφορούν την πρώιμη παιδική ηλικία.Για το πρώτο έτος και το μισό της ζωής του παιδιού, ανάπτυξη προσκόλλησης mdash;ιδιαίτερα στη μητέρα mdash;είναι σημαντικό.Το κύριο κοινωνικό αποτέλεσμα που θα αναπτυχθεί το παιδί στο πρώτο στάδιο είναι είτε εμπιστοσύνη είτε δυσπιστία.Κατά τη διάρκεια του δεύτερου σταδίου, το μικρό παιδί θα αναπτύξει είτε την ανεξαρτησία είτε τη ντροπή καθώς δοκιμάζει πρόσφατα αναπτυγμένες σωματικές και ψυχικές δυνατότητες.Ξεκινώντας από την ηλικία των τριών έως περίπου πέντε ετών, το παιδί αρχίζει να καθορίζει τους κοινωνικούς ρόλους μέσω της δράσης του παιχνιδιού και στη λήψη μεγαλύτερης φανταστικής πρωτοβουλίας σε δραστηριότητες./p