Ποια είναι η θεωρία ενσωμάτωσης χαρακτηριστικών;

Η θεωρία ενσωμάτωσης χαρακτηριστικών είναι μια θεωρία ψυχολογίας που περιγράφει πώς ένα άτομο κομμάτια μαζί ξεχωριστά χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου για να δημιουργήσει μια πληρέστερη αντίληψη του εν λόγω αντικειμένου.Αυτή η θεωρία επικεντρώνεται ιδιαίτερα στην αίσθηση της όρασης και πώς τα μάτια απορροφούν πληροφορίες για να "βιώσουν" το αντικείμενο που βλέπει κανείς.Εκτός από την αντίληψη, η θεωρία ενσωμάτωσης των χαρακτηριστικών εξετάζει επίσης τη σημασία της προσοχής στη σωστή άποψη του παρατηρούμεου αντικειμένου.

Η ανάπτυξη της θεωρίας ολοκλήρωσης των χαρακτηριστικών πιστώνεται σε μεγάλο βαθμό στους Garry Gelade και Anne Treisman, οι οποίοι συν-έγραψαν ένα ακαδημαϊκό χαρτί με τίτλο"Μια θεωρία της προσοχής" στη δεκαετία του '80 "στη δεκαετία του 1980.Στο έγγραφο, ο Treisman και ο Gelade ανέφεραν αρκετά προηγούμενα πειράματα που περιστρέφονται γύρω από την "οπτική αναζήτηση", ή τη διαδικασία στην οποία το άτομο, για παράδειγμα, διακρίνει το χρώμα και το σχήμα του αντικειμένου εκτός από άλλα αντικείμενα.Μερικά πειράματα, από την άλλη πλευρά, ασχολήθηκαν με τον "διαχωρισμό υφής" για να διακρίνουν το αντικείμενο από το υπόβαθρό του, ενώ άλλα πειράματα διερεύνησαν την ικανότητα του ατόμου να εντοπίζει χωρικά το αντικείμενο.Με αυτόν τον τρόπο, η θεωρία της ολοκλήρωσης των χαρακτηριστικών υποδηλώνει ότι τα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου αντικειμένου επεξεργάζονται διαδοχικά, ειδικά σε καταστάσεις όπου το άτομο πρέπει να παρατηρήσει διάφορα χαρακτηριστικά για να διακρίνει σωστά το αντικείμενο.Για παράδειγμα, εάν ένα άτομο κοιτάζει σε ένα πλήθος για έναν αρσενικό φίλο που έχει μαλλιά μήκους ώμου, το πρώτο βήμα είναι να ψάξετε για ανθρώπους που έχουν μαλλιά μήκους ώμου και προχωρούν στα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά του φίλου που θα τον ξεχωρίζουν.

Γενικά, η θεωρία ενσωμάτωσης χαρακτηριστικών περιγράφει δύο πρωτογενή στάδια της προσοχής: το προ-επιθετικό και τα εστιασμένα στάδια προσοχής.Στο πρώτο στάδιο της προ-προσοχής, το άτομο ενστικτωδώς και αυτόματα επικεντρώνεται σε ένα διακριτικό χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου, όπως το χρώμα και τον προσανατολισμό του.Το άτομο δεν χρειάζεται πραγματικά να κάνει μια συνειδητή προσπάθεια να σκεφτεί σε αυτό το στάδιο.Για παράδειγμα, ένα άτομο μπορεί εύκολα να ανιχνεύσει μια λοξή γραμμή μεταξύ οριζόντιων γραμμών σε ένα κομμάτι χαρτί.Στο στάδιο της εστιασμένης προσοχής, το άτομο παίρνει όλα τα χαρακτηριστικά του αντικειμένου και συνδυάζει όλα αυτά για να δώσει μια σωστή αντίληψη του αντικειμένου.Αυτό γίνεται ιδιαίτερα σε καταστάσεις όπου το αντικείμενο δεν ξεχωρίζει αμέσως μεταξύ άλλων αντικειμένων, όπως ένας κόκκινος κύκλος μεταξύ άλλων κύκλων και τετραγώνων τυχαία χρωματισμένων κόκκινων και μπλε.Δεξιότητες σε αφηρημένη συλλογιστική και προσοχή.Μπορούν επίσης να τον βοηθήσουν να είναι πιο ευαισθητοποιημένος και προσεκτικός από το περιβάλλον του.Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να εφαρμόσουν τη θεωρία για να βοηθήσουν τους μαθητές να θυμούνται τα μαθήματά τους χρησιμοποιώντας μια διαφορετική χρωματισμένη κιμωλία ή δείκτη σκάφους για σημαντικές λέξεις-κλειδιά.