Ποιες είναι οι διαφορετικές παρεμβάσεις για την ADHD;

Η διαταραχή υπερκινητικότητας ελλειμμάτων προσοχής (ADHD) είναι μια κοινή διαταραχή συμπεριφοράς που επηρεάζει πολλά παιδιά και νέους ενήλικες και έχει ιδιαίτερες επιπτώσεις στην κοινωνική συμπεριφορά και την ικανότητα μάθησης.Οι στρατηγικές θεραπείας και παρέμβασης εξαρτώνται συχνά από τον συγκεκριμένο υποτύπωμα της διαταραχής.Οι πιο συνηθισμένες παρεμβάσεις που βασίζονται σε αποδεικτικά στοιχεία για την ADHD περιλαμβάνουν στρατηγικές φαρμακευτικής αγωγής, παρέμβαση οικογενειακής παρέμβασης και παρέμβαση συμπεριφοράς στην τάξη.

Οι παρεμβάσεις που βασίζονται στη φαρμακευτική αγωγή για τη χρήση ADHD χρησιμοποιούν ορισμένα διεγερτικά και παρόμοια φαρμακευτικά προϊόντα για να διαταράξουν τις αρνητικές συμπεριφορές.Παρόλο που τα φάρμακα ADHD δεν είναι σε θέση να θεραπεύσουν τη διαταραχή, πολλές ουσίες είναι αποτελεσματικές στη διαδικασία παρέμβασης και συχνά χρησιμοποιούνται παράλληλα με μη ιατρικές παρεμβάσεις για ADHD.Τα φάρμακα δεν μπορούν να βοηθήσουν τα άτομα να βελτιώσουν τις κοινωνικές ή ακαδημαϊκές δεξιότητες ή να αλλάξουν την προθυμία ενός ατόμου να αλλάξει τις συμπεριφορές, αλλά πολλά φάρμακα βοηθούν στην πρόληψη των αρνητικών συμπτωμάτων της ADHD, το οποίο επιτρέπει στο άτομο να εργάζεται με ένα άτομο ADHD να διδάσκει τις κατάλληλες δεξιότητες συμπεριφοράς και μαθησιακών δεξιοτήτων.Η βασική παρέμβαση παρέχει στους γονείς τις γνώσεις και τις δεξιότητες για τη διαχείριση των παιδιών με ADHD.Αυτό το στυλ παρέμβασης επικεντρώνεται στη γονική κατάρτιση, στην ανάπτυξη οικογενειακών δεξιοτήτων και στην οικογενειακή θεραπεία, οι οποίες βελτιώνουν τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και επικοινωνίας της οικογένειας.Η φιλοσοφία πίσω από αυτή τη μέθοδο υποδηλώνει ότι τα προβλήματα που προκύπτουν από την ADHD μπορούν να μετριαστούν με τη βελτίωση της ικανότητας των γονέων να κατανοούν, να διαχειρίζονται και να αντιμετωπίζουν προβληματικές συμπεριφορές.επιτεύγματα.Όπως υποδηλώνει το όνομα, αυτός ο τύπος παρέμβασης χρησιμοποιείται σε μια ρύθμιση της τάξης.Σε αντίθεση με την εστίαση στους γονείς και την οικογένεια, η παρέμβαση συμπεριφοράς στην τάξη επικεντρώνεται στη σχέση του ατόμου με τον δάσκαλό του και τους άλλους μαθητές του.Για παράδειγμα, όταν το άτομο επιδεικνύει μια θετική συμπεριφορά, όπως η αναμονή της σειράς του για να απαντήσει σε μια ερώτηση, ο δάσκαλος ανταμείβει τον μαθητή για καλή συμπεριφορά.Από την άλλη πλευρά, εάν ο μαθητής αποδεικνύει μια αρνητική συμπεριφορά, όπως η διακοπή ενός άλλου μαθητή ή η απάντηση παρορμητικά, ο δάσκαλος τιμωρεί τον μαθητή για κακή συμπεριφορά.Το σύστημα ανταμοιβής συχνά περιλαμβάνει βραβεία, προνόμια ή άλλα οφέλη.Αυτά περιλαμβάνουν προγράμματα κοινωνικοποίησης, ομαδική θεραπεία, ψυχοθεραπεία, ολιστική ιατρική και ακόμη και ασκήσεις ή δίαιτα.Η ADHD είναι μια κοινή αλλά σύνθετη διαταραχή.Ως αποτέλεσμα, τα άτομα ανταποκρίνονται διαφορετικά σε κάθε στυλ θεραπείας.Αυτό που λειτουργεί για ένα άτομο μπορεί ή δεν μπορεί να λειτουργήσει για τους άλλους.