Ano ang iba't ibang mga interbensyon para sa ADHD?

Ang kakulangan sa atensyon ng hyperactivity disorder (ADHD) ay isang pangkaraniwang karamdaman sa pag -uugali na nakakaapekto sa maraming mga bata at kabataan at may partikular na epekto sa pag -uugali sa lipunan at kapasidad ng pagkatuto.Ang mga diskarte sa paggamot at interbensyon ay madalas na nakasalalay sa tiyak na subtype ng karamdaman.Ang pinaka-karaniwang mga interbensyon na batay sa ebidensya para sa ADHD ay kasama ang mga diskarte sa gamot, interbensyon na batay sa pamilya at interbensyon sa silid-aralan ng pag-uugali.Bagaman ang mga gamot sa ADHD ay hindi magagawang pagalingin ang karamdaman, maraming mga sangkap ang epektibo sa proseso ng interbensyon at madalas na ginagamit kahanay sa mga di-medikal na interbensyon para sa ADHD.Ang mga gamot ay hindi makakatulong sa mga indibidwal na mapabuti ang mga kasanayan sa lipunan o pang-akademiko o baguhin ang pagpayag ng isang indibidwal na baguhin ang mga pag-uugali, ngunit maraming mga gamot ang nakakatulong na maiwasan ang mga negatibong sintomas ng ADHD, na nagpapahintulot sa taong nagtatrabaho sa isang indibidwal na ADHD na magturo ng wastong pag-uugali at kasanayan sa pagkatuto.Ang interbensyon na batay sa mga magulang ay may kaalaman at kasanayan upang pamahalaan ang mga bata na may ADHD.Ang istilo ng interbensyon na ito ay nakatuon sa pagsasanay ng magulang, pag-unlad ng kasanayan sa pamilya at therapy sa pamilya, na nagpapabuti sa paglutas ng problema sa pamilya at kasanayan sa komunikasyon.Ang pilosopiya sa likod ng pamamaraang ito ay nagmumungkahi na ang mga problema na nagreresulta mula sa ADHD ay maaaring mapagaan sa pamamagitan ng pagpapabuti ng kakayahan ng mga magulang na maunawaan, pamahalaan at makayanan ang mga pag -uugali ng problema.Pagkatapos ay maaaring turuan ng mga magulang ang mga bata ng ADHD na umayon sa mga patakaran at mas maunawaan ang mga kahihinatnan ng hindi magandang pag-uugali.mga nakamit.Tulad ng iminumungkahi ng pangalan, ang ganitong uri ng interbensyon ay ginagamit sa isang setting ng silid -aralan.Bilang kabaligtaran sa pagtuon sa mga magulang at pamilya, ang interbensyon sa silid-aralan ng pag-uugali ay nakatuon sa relasyon ng indibidwal sa kanyang guro at iba pang mga mag-aaral.Halimbawa, kapag ang indibidwal ay nagpapakita ng isang positibong pag -uugali, tulad ng paghihintay sa kanyang oras upang sagutin ang isang katanungan, gantimpalaan ng guro ang mag -aaral para sa mabuting pag -uugali.Sa kabilang banda, kung ang mag -aaral ay nagpapakita ng isang negatibong pag -uugali, tulad ng pag -abala sa ibang mag -aaral o pagsagot nang walang pasubali, pinarusahan ng guro ang mag -aaral sa hindi magandang pag -uugali.Ang sistema ng gantimpala ay madalas na nagsasangkot ng mga premyo, pribilehiyo o iba pang mga pakinabang.Kasama dito ang mga programa sa pagsasapanlipunan, paggamot sa pangkat, psychotherapy, holistic na gamot, at kahit na mga regimen sa ehersisyo o diyeta.Ang ADHD ay isang pangkaraniwan ngunit kumplikadong karamdaman.Bilang isang resulta, ang mga indibidwal ay naiiba ang tumugon sa bawat istilo ng paggamot.Ano ang gumagana para sa isang tao ay maaaring o hindi maaaring gumana para sa iba.