Mi az a készségkezelés?

A készségek kezelése a menedzsment területe, amely magában foglalja az emberek készségeinek kiosztását és felépítését.Üzleti környezetben az ilyen típusú menedzsment arra törekszik, hogy bizonyos készségekkel rendelkező munkavállalót egy olyan munkához illeszkedjen, amely a legjobban megfelel a képességeinek.Szakmai képzés és fejlesztés is részt vehet.A készségek kezelését az oktatási programokban is használják, mint diagnosztikai és előíró módszert egy tantárgy oktatására.A készségkészletek mátrix vagy keret részeként számszerűsíthetők, a különböző szintek különböző jártasságra utalnak.A munkavállalókat annak alapján osztályozzák, hogy mennyire képesek korrelálni a szükséges munkaképességgel.Ha azonosítanak egy rést, vagy a munkavállaló képességei nem mérik meg, a menedzsment fejlesztést vagy képzést kérhet a munkavállaló számára ezen a területen.Mennyire megfelelnek képességeik a pozícióhoz szükségesek.Például a felső szintű vezetőknek gyakran nagyszabású stratégiákat generálnak a szervezet számára, így valószínűleg szükségük van arra, hogy az absztrakt ötleteket megfogalmazzák.Egy olyan alkalmazottnak, aki közvetlenül az emberekkel dolgozik, például egy humánerőforrás-menedzserrel, jól kommunikáljon, és hajlandó hozzáférhetővé tenni magát.A műszaki alkalmazottnak technikai ismeretekkel kell rendelkeznie.Időnként egy adott pozícióhoz többféle készség kombinációja szükséges.Hasznos rubrikát is nyújthat a munkavállalók számára a saját szakmai fejlődésük értékeléséhez.Az egyén képzést kereshet, miután azonosítja a kitölthető készségrést, ami magasabb fizetéshez vagy kívánatos helyzethez vezet a társaságban., a készségkezelő rendszerek (SMSS) kereskedelemben készülnek.Az SMSS olyan szoftvercsomagok, amelyek segítenek a vezetőknek a készségek adatainak és stratégiáinak nyomon követésében.Egyes SMS -programok az oktatásra irányulnak, és az oktatásban használják.

Az oktatásban a készségek kezelése magában foglalja a hallgató problémáinak és képességeinek diagnosztizálását, valamint a fejlesztési területek megfigyelését.Ez a megközelítés számos alanyban alkalmazható, de különösen az olvasás tanításában vizsgálták.A tanárok továbbra is megosztották az SMS -k hatékonyságát, mivel hajlamosak az olvasási tanterveket munkalapokra és gyakorlatokra osztani, ahelyett, hogy holisztikus megközelítést kínálnának.