Milyen típusú fejlődési problémák vannak?

Számos különféle fejlődési probléma merül fel, amelyekkel a gyermekek szembesülhetnek, mint társadalmi, mentális vagy fizikai késések a fejlődésben.A leggyakoribb mentális fejlődési problémák az autizmus spektrum rendellenességek és a széteső rendellenességek.Az általános tanulási késések fizikai vagy genetikai ok nélkül szintén lehetséges.A gyermekeknek fejlődési problémái is lehetnek a látás vagy a hallás szempontjából.

Az autizmus egyre gyakoribb fejlődési probléma a gyermekeknél, különösen a fiúkban.Ezt a társadalmi és kommunikációs készségek fejlesztésének jelentős nehézsége jellemzi, amely akadályozhatja a tanulási folyamatot.Az autizmus számos különféle variációja létezik, kezdve a nagyon enyhe eseteket, amelyeket Aspergernek hívnak, és a súlyosabb esetekig, amelyek nagymértékben akadályozzák a gyermek képességét, hogy önállóan éljenek, amikor felnőttkorba kerül.Az autizmus spektrum rendellenességekkel küzdő gyermekeket általában intenzív terápiával kezelik, amelynek célja a társadalmi képességeik és a hatékony kommunikáció képességének fejlesztésére összpontosítva fejlődési szempontból normál társaikkal és felnőttekkel.Egyes gyermekek egyedi erősségeiktől és kihívásaiktól függően speciális oktatási módszereket is igényelhetnek az iskolában.Az ilyen típusú fejlődési problémákkal küzdő gyermekek gyakran úgy tűnik, hogy egy bizonyos életkorig általában előrehaladnak, amikor egy vagy több képességet veszítenek el.Ez két és tíz év között bárhol előfordulhat, és belefoglalhat a regresszióba a beszédtől a bruttó motoros készségig.Gyakran ezeknek a fejlődési problémáknak nincs ismert oka, bár trauma vagy fizikai betegség következtében fordulhatnak elő.

Néhány gyermeknek nehezen érheti el ugyanazokat a fejlődési mérföldköveket, mint társaik.Az ilyen típusú fejlődési problémák mind fizikai, akár mentális lehetnek, és általában egy és két éves kor között észrevehetők.Lehet, hogy a gyermekeknek nehezen tudják elsajátítani a finom vagy bruttó motoros képességeket, például a fejüket, sétálni, ujjaikat használni vagy beszélgetni.Annak érdekében, hogy ezeket a kérdéseket fejlődési késleltetésnek tekintsék, az orvosok általában arra várnak, amíg a gyermek nem felel meg a mérföldkőnek több hónapon belül vagy egy éven át az átlagos gyermektől, az adott problémától függően.Az ilyen típusú fejlődési problémák tanulási vagy értelmi fogyatékossággá válhatnak, amikor a gyermek eléri az iskola korát.Egyes gyermekek teljesen süketnek születhetnek, vagy halláskárosodással rendelkezhetnek a fül felépítésének hibája miatt.Ezeknek a késéseknek a korai felismerése gyakran elősegítheti a gyermek képességének javítását, hogy normálisan fejlődjön ezen a kérdésen kívül.

A gyermekeket szintén rutinszerűen tesztelik a látás szempontjából hamarosan a születés után.A retina fejlődési problémái, vagy a szem és az agy közötti kapcsolatok látási problémákat okozhatnak nagyon kisgyermekeknél.A hallási problémákhoz hasonlóan a látási probléma korai diagnózisának gyakran javíthatja a gyermek esélyét, hogy más területeken normálisan fejlődjön.