Ano ang iba't ibang uri ng mga problema sa pag -unlad?

Mayroong maraming iba't ibang mga problema sa pag -unlad na maaaring harapin ng mga bata, na tinukoy bilang sosyal, kaisipan, o pisikal na pagkaantala sa pag -unlad.Ang pinakakaraniwang mga problema sa pag -unlad ng kaisipan ay ang mga karamdaman sa autism spectrum at disintegrative disorder.Ang mga pangkalahatang pagkaantala sa pag -aaral nang walang anumang pisikal o genetic na sanhi ay posible din.Ang mga bata ay maaari ring magkaroon ng mga problema sa pag -unlad sa paningin o pagdinig.

Ang autism ay isang mas karaniwang problema sa pag -unlad sa mga bata, lalo na ang mga batang lalaki.Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang makabuluhang kahirapan sa pagbuo ng mga kasanayan sa lipunan at komunikasyon, na maaaring hadlangan ang proseso ng pag -aaral.Mayroong maraming iba't ibang mga pagkakaiba -iba ng autism, mula sa napaka -banayad na mga kaso na kilala bilang Asperger sa mas malubhang mga kaso na lubos na pumipigil sa kakayahan ng isang bata na mabuhay nang nakapag -iisa habang umabot siya sa pagtanda.Ang mga bata na may karamdaman sa autism spectrum ay karaniwang ginagamot ng matinding therapy na nakatuon sa pagpapabuti ng kanilang mga kasanayan sa lipunan at kakayahang makipag-usap nang epektibo sa kanilang mga kaunlaran-normal na mga kapantay at matatanda.Ang ilang mga bata ay maaari ring mangailangan ng dalubhasang pamamaraan ng pagtuturo sa paaralan depende sa kanilang natatanging lakas at hamon.Ang mga bata na may mga ganitong uri ng mga problema sa pag -unlad ay madalas na lumilitaw na sumusulong nang normal hanggang sa isang tiyak na edad, sa puntong ito ay nagsisimula silang mawalan ng isa o higit pang mga kakayahan.Maaaring mangyari ito kahit saan sa pagitan ng dalawa at sampung taong gulang, at maaaring magsama ng isang regression sa anumang bagay mula sa pagsasalita hanggang sa mga kasanayan sa gross motor.Kadalasan, ang mga problemang ito sa pag -unlad ay walang kilalang dahilan, bagaman maaari silang mangyari kasunod ng isang trauma o pisikal na sakit.Ang mga ganitong uri ng mga problema sa pag -unlad ay maaaring kapwa pisikal o kaisipan, at karaniwang maging kapansin -pansin sa pagitan ng isa at dalawang taong gulang.Ang mga bata ay maaaring nahihirapan sa pag -master ng mga kasanayan sa pagmultahin o gross motor, tulad ng paghawak sa kanilang ulo, paglalakad, gamit ang kanilang mga daliri, o pag -aaral na makipag -usap.Para sa mga isyung ito na maituturing na isang pagkaantala sa pag -unlad, ang mga doktor ay karaniwang naghihintay hanggang sa ang bata ay nabigo upang matugunan ang milestone sa loob ng ilang buwan o isang taon mula sa average na bata, depende sa tiyak na isyu.Ang mga ganitong uri ng mga problemang pag -unlad ay maaaring isalin sa pag -aaral o kapansanan sa intelektwal habang ang bata ay umabot sa edad ng paaralan.

Ang mga doktor ay nagsisimula sa pag -screening ng mga batang pasyente para sa pagdinig sa mga pagkaantala sa isang buwan o dalawa pagkatapos ipanganak ang bata.Ang ilang mga bata ay maaaring ipanganak na ganap na bingi o magkaroon ng kapansanan sa pandinig dahil sa isang kakulangan sa pagtatayo ng tainga.Ang maagang pagtuklas ng mga pagkaantala na ito ay madalas na makakatulong upang mapagbuti ang kakayahan ng bata na umunlad nang normal sa labas ng isyung ito.

Ang mga bata ay regular ding nasubok para sa paningin sa lalong madaling panahon pagkatapos ng kapanganakan.Ang mga problema sa pag -unlad sa retina o ang mga koneksyon sa pagitan ng mga mata at utak ay maaaring humantong sa mga problema sa paningin sa napakabata na mga bata.Tulad ng mga isyu sa pagdinig, ang isang maagang pag -diagnose ng isang problema sa paningin ay madalas na mapabuti ang pagkakataon ng isang bata na umunlad nang normal sa ibang mga lugar.