Mi a középső gyermekkori fejlődés?
A középső gyermekkori fejlődés meghatározza a korai iskolai években elért mérföldköveket, amelyeket hét és 12 év között írnak le.A gyermekek bizonyos fizikai, érzelmi és intellektuális változásokat tapasztalnak meg ebben az időszakban, hogy felkészítsék őket a serdülőkorra.A középső gyermekkorban a fizikai növekedés lassúvá és állandóvá válik, összehasonlítva a korai gyermekkori gyors változásokkal.A társadalmi fejlődés gyorsabban fordul elő, míg az intellektuális növekedést döntő fontosságúnak tekintik a jövőbeli tudományos siker szempontjából.
A gyermekek általában 5–7 fontot (2,2–3,1 kilogramm) nyernek, és a középső gyermekkori fejlődés során 2 vagy 3 hüvelyk (5,1–7,6 centiméter) nőnek.Testük elkezdi a csecsemőzsírot elrontani, amikor az izmok fejlődnek és az erő javul.Ahogy a zsír eltűnik, és a lábak hosszabb ideig növekednek, a gyermekek magasabbnak és karcsúbbnak tűnnek ebben a növekedési szakaszban.A koordináció általában javul, a nagy motoros izmok nagyobb irányításával.A nagy izomtömeg növekedése a fiúknál jobban kiemelkedő, mint a lányok.A csapatmunka fogalma jobban érthető, és javul a koncentráció, így a fejlõdési időszak optimális a csoportos tevékenységekhez.
A gyerekek megtanulhatják a konfliktusok kezelését ebben a szakaszban, amikor személyiségük megjelenik.Egyes gyermekfejlesztési szakértők úgy vélik, hogy a gyermekek különösen érzékenyek az erőszak képeire a középső gyermekkorban, ami deszenzibilizációhoz és agresszív tendenciákhoz vezethet.Néhány tanulmány szerint a televízió és az erőszakos számítógépes játékok befolyásolhatják a gyermek személyiségét ebben az időszakban.
A közép -gyermekkori fejlődés során a társadalmi mérföldkövek a függetlenség iránti vágyhoz vezethetnek, miközben a családtól függnek.A középső gyermekkorban áthaladó gyermekeknek már nem kell állandó felügyeletre, és elfogadást kérnek a társaiktól.Általában a legjobb barátokat választják ebben az időszakban, és elkezdenek értékelni, hogy hol illeszkednek az osztálytársakhoz.Ez jelezheti a zaklatás időszakát is, amelyet a társaik által nem fogadtak el.
Az önértékelés és az erkölcsi hiedelmek fejlesztése általában a középső években alakul ki.A gyerekek elkezdenek megérteni a különbséget a helyes és a rossz között, és fekete -fehér értelemben értékelik a helyzeteket.A tevékenységeket érdekesnek vagy durván unalmasnak tekintik;Szeretik vagy utálják őket.A gyermekpszichológusok azt tanácsolják a szülőknek, hogy határozzanak meg egyértelmű szabályokat és korlátokat a viselkedésre a középső gyermekkorban a felelősség tanításához.
A mentális képességek gyorsan növekednek a középső gyermekkori fejlődés során, elősegítve a megnövekedett koncentrációs képesség.A hosszabb iskolai nap kihasználja a lehetséges intellektuális mérföldköveket ebben a növekedési időszakban.A gyermekek fejlesztik a problémamegoldó készségeket, és megtanulják megérteni a fogalmakat.Különleges érdekek merülhetnek fel ebben a szakaszban, például a zene vagy a bélyeggyűjtés.Az oktatók úgy vélik, hogy ezek az intellektuális mérföldkövek kulcsfontosságúak a folyamatos tudományos sikerhez, és az azonosítatlan tanulási problémák tartós hatással lehetnek a gyermek sikerére vagy kudarcára az iskolában.