Apa itu perkembangan masa kanak -kanak?

Perkembangan masa kanak -kanak mendefinisikan tonggak sejarah yang dicapai selama tahun -tahun awal sekolah, digambarkan berusia antara tujuh dan 12 tahun.Anak -anak mengalami perubahan fisik, emosional, dan intelektual tertentu selama periode ini untuk mempersiapkan mereka untuk remaja.Selama masa kanak -kanak, pertumbuhan fisik menjadi lambat dan stabil, dibandingkan dengan perubahan cepat pada anak usia dini.Perkembangan sosial terjadi lebih cepat, sementara pertumbuhan intelektual dianggap penting untuk keberhasilan akademik di masa depan.

Anak -anak biasanya mendapatkan 5 hingga 7 pound (2,2 hingga 3,1 kilogram) per tahun dan tumbuh 2 atau 3 inci (5,1 hingga 7,6 sentimeter) selama perkembangan masa kanak -kanak.Tubuh mereka mulai menumpahkan lemak bayi saat otot berkembang dan kekuatan membaik.Saat lemak menghilang dan kaki tumbuh lebih lama, anak -anak tampak lebih tinggi dan lebih ramping selama fase pertumbuhan ini.Koordinasi biasanya membaik, dengan kontrol yang lebih besar atas otot -otot motorik besar.

Tengah menandai waktu anak -anak mungkin mulai berpartisipasi dalam olahraga terorganisir.Peningkatan massa otot besar lebih menonjol pada anak laki -laki daripada perempuan.Konsep kerja tim lebih dipahami, dan konsentrasi membaik, membuat periode pengembangan ini optimal untuk kegiatan kelompok.

Anak -anak mungkin belajar menangani konflik selama tahap ini ketika kepribadian mereka muncul.Beberapa ahli perkembangan anak percaya bahwa anak -anak sangat rentan terhadap gambar kekerasan selama masa kanak -kanak, yang mungkin menyebabkan desensitisasi dan kecenderungan agresif.Televisi dan permainan komputer yang kejam dapat memengaruhi kepribadian anak selama periode ini, menurut beberapa penelitian.

Tonggak sosial selama perkembangan masa kanak -kanak mungkin mengarah pada keinginan untuk kemerdekaan sambil tetap bergantung pada keluarga.Anak -anak yang melewati masa kanak -kanak tidak lagi membutuhkan pengawasan terus -menerus dan mencari penerimaan dari teman sebaya.Mereka biasanya memilih sahabat selama periode ini dan mulai mengevaluasi di mana mereka cocok di antara teman sekelas.Ini juga mungkin menandai periode intimidasi yang ditujukan untuk anak -anak yang tidak diterima oleh teman sebaya.

Perkembangan harga diri dan keyakinan moral umumnya terbentuk selama tahun-tahun pertengahan.Anak -anak mulai memahami perbedaan antara benar dan salah dan mengevaluasi situasi dalam istilah hitam dan putih.Mereka melihat kegiatan menarik atau sangat membosankan;Mereka mencintai atau benci berpartisipasi di dalamnya.Psikolog anak menyarankan orang tua untuk menetapkan aturan dan batasan yang jelas pada perilaku selama masa kanak -kanak untuk mengajarkan tanggung jawab.

Kemampuan mental meningkat dengan cepat selama perkembangan masa kanak -kanak menengah, dibantu oleh peningkatan kemampuan untuk berkonsentrasi.Hari sekolah yang lebih lama mengambil keuntungan dari tonggak intelektual yang mungkin selama periode pertumbuhan ini.Anak-anak mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan belajar untuk memahami konsep.Minat khusus mungkin muncul selama tahap ini, seperti musik atau pengumpulan stempel.Pendidik percaya tonggak intelektual ini penting untuk keberhasilan akademik yang berkelanjutan, dan masalah belajar yang tidak dikenal mungkin memiliki efek yang langgeng pada keberhasilan atau kegagalan anak di sekolah.