Apa yang dilakukan seorang psikolog akademik?

Seorang psikolog akademik, juga kurang dikenal secara formal sebagai penasihat sekolah, bekerja di sekolah dasar, menengah atau menengah untuk mendukung kebutuhan psikologis anak -anak yang terkait dengan tantangan akademik mereka, gaya belajar, interaksi sosial sebaya, lingkungan keluarga dan kemungkinan ketidakmampuan belajar.Istilah psikolog akademik membedakan para penasihat sekolah yang dipersiapkan dengan pelatihan dan pendidikan dalam psikologi dan konseling sebagai lawan dari konselor dengan latar belakang pekerjaan sosial.Psikolog akademik mengoordinasikan tindakan dan tujuan siswa, orang tua, guru dan pihak -pihak lain yang terlibat melalui rencana perawatan formal dan secara informal.Mereka sering bertanggung jawab untuk mengembangkan dan mengoordinasikan program pendidikan di seluruh sekolah, seperti masalah yang melibatkan intimidasi atau pelecehan seksual, serta konseling siswa individu saat mereka berjuang dengan tantangan keluarga atau perubahan perkembangan.Dalam beberapa sistem sekolah, para penasihat ini juga ditugasi dengan tanggung jawab untuk mengoordinasikan pengembangan rencana pendidikan individual (IEP) untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar atau masalah perilaku.

Seringkali, seorang psikolog akademik berfungsi sebagai titik rujukan bagi guru yang mencurigai ketidakmampuan belajar, kepala sekolah yang mengenali masalah perilaku kronis atau orang tua yang mencari jawaban kepada anak -anak mereka yang buruk kinerja atau ketidaksukaan sekolah.Setelah bertemu dengan anak, tergantung pada kebijakan sistem sekolah, psikolog akademik kemudian menentukan tindakan yang diperlukan untuk mengidentifikasi masalah.Tindakan ini dapat terdiri dari membuat rujukan luar ke dokter daerah, seperti psikiater anak;ahli mata;Spesialis telinga, hidung dan tenggorokan (ent) atau ahli saraf pediatrik untuk menentukan kemungkinan penyebab organik untuk anak -anak melaporkan kesulitan.Evaluasi lain biasanya dilakukan dalam sistem sekolah atau sekolah itu sendiri, dan mungkin melibatkan pemutaran diagnostik untuk ketidakmampuan belajar atau ujian akademik untuk mengevaluasi kinerja tingkat kelas saat ini.Seorang psikolog akademik juga akan mengoordinasikan pengembangan IEP anak -anak serta mengatur pertemuan kelompok di antara siswa, guru, orang tua dan staf lain untuk mengkonfirmasi kemanjuran rencana tersebut.

Program seluruh sistem atau sekolah tentang masalah sosial yang signifikan juga dapat menjadi tanggung jawab psikolog akademik.Berdasarkan isu -isu saat ini yang menjadi perhatian dan arahan administratif, seorang psikolog akademik dapat mengembangkan atau menerapkan program pendidikan dan kesadaran yang mapan tentang isu -isu seperti intimidasi, pelecehan seksual, rasisme atau seksisme.Detail dan metode mengkomunikasikan pesan tergantung pada tingkat sekolah mdash;sekolah dasar, menengah atau menengah mdash;dan demografi spesifik sekolah.Berkolaborasi dengan staf pengajar mengenai program-program di seluruh sekolah ini dapat lebih menekankan pesan program.