Apa tahap perkembangan kognitif pada masa remaja?

Pertumbuhan dan perkembangan manusia terjadi pada banyak tingkatan, dan perkembangan kognitif mencakup proses pengalaman individu saat ia mengembangkan mental dan intelektual.Pandangan tentang perkembangan kognitif pada masa remaja mungkin berbeda menurut wilayah, dengan beberapa daerah bahkan tidak mengakui periode pertumbuhan transisi yang disebut remaja.Untuk keperluan diskusi, remaja akan dianggap sebagai periode antara sekitar 12 dan 18 tahun.Salah satu bidang fokus utama dalam perkembangan kognitif pada masa remaja adalah munculnya penalaran abstrak: perkembangan dari tahap perkembangan konkret ke tahap operasional formal pengembangan.Jalur lain dari perkembangan kognitif meliputi pengurangan egosentrisme dan pencarian identitas diri.

Salah satu teori perkembangan kognitif yang paling terkenal diajukan oleh Jean Piaget.Psikolog anak ini menandai empat tahap perkembangan intelektual dari masa kanak -kanak hingga remaja.Dua tahap terakhir, operasional konkret dan formal, perhatian kognitif pada masa remaja.Di bagian konkret remaja awal, anak dapat berpikir dalam istilah abstrak dan pertanyaan tentang apa yang dilihat dan dialami, sedangkan sebelum dia hanya memikirkan dunia dalam hal apa yang dapat dialami secara langsung oleh indera.Selama tahap operasional formal mdash;Remaja mana dan bahkan orang dewasa pada akhirnya mungkin tidak mencapai mdash;Penalaran dan imajinasi abstrak meluas ke konsep dan gagasan yang tidak mudah terlihat atau bagian dari pengetahuan umum individu, seperti pertanyaan filosofis.

Komponen utama lain dari perkembangan kognitif dalam masa remaja adalah evolusi bagaimana remaja memandang dirinya sendiri dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungannya dalam hubungan atau dirinya sendiri dalam hubungannya atauke dunia.Ketika individu mulai remaja, mereka sering membawa egosentrisme masa kanak -kanak.Dengan kata lain, remaja awal sangat egois dan menyaring sebagian besar interaksi dan ide melalui lensa tentang bagaimana informasi mempengaruhi dia secara pribadi.Ketika remaja berkembang menjadi dewasa, ia dapat menjalani transformasi penuh menjadi pandangan dunia yang sebagian besar mempertimbangkan dampak pemikiran dan tindakan pada orang lain.Sebagian besar remaja akan mengalami beberapa gerakan menjauh dari egosentrisme penuh, bahkan jika mereka mempertahankan banyak sifat ini.

Perkembangan fisik, psikososial, dan emosional yang bersamaan juga akan mempengaruhi tahapan perkembangan kognitif pada masa remaja.Perubahan hormon mungkin berdampak pada perkembangan otak, menyebabkan ledakan emosional dan pertanyaan tentang ide -ide tradisional, terutama jika ide -ide itu berasal dari orang tua atau tokoh otoritas lainnya.Ketika mereka menarik diri dari pengaruh orang tua, banyak remaja berpaling kepada rekan -rekan untuk validasi, maka lingkaran sosial remaja akan sering memainkan peran besar dalam membentuk ide dan keyakinan.Psikolog Erik Erikson mencirikan tahap perkembangan remaja sebagai periode identitas vs kebingungan peran yang tidak stabil, di mana individu mencoba pengalaman baru dan mengasumsikan sikap yang berbeda dalam pencarian identitas orang dewasa yang independen dan sejati.