Các giai đoạn phát triển nhận thức ở tuổi thiếu niên là gì?

Sự tăng trưởng và phát triển của con người xảy ra ở nhiều cấp độ, và sự phát triển nhận thức bao gồm các quá trình một trải nghiệm cá nhân khi anh ấy hoặc cô ấy phát triển tinh thần và trí tuệ.Quan điểm về sự phát triển nhận thức ở tuổi thiếu niên có thể khác nhau theo khu vực, với một số khu vực thậm chí không nhận ra giai đoạn tăng trưởng chuyển tiếp được gọi là tuổi thiếu niên.Đối với mục đích thảo luận, tuổi thiếu niên sẽ được coi là khoảng thời gian từ khoảng 12 đến 18 tuổi.Một trong những lĩnh vực đầu mối chính trong sự phát triển nhận thức ở tuổi thiếu niên là sự gia tăng của lý luận trừu tượng: một sự tiến triển từ giai đoạn phát triển cụ thể thành giai đoạn phát triển chính thức.Các con đường phát triển nhận thức khác bao gồm giảm bớt chủ nghĩa bình đẳng và tìm kiếm bản thân. Một trong những lý thuyết nổi tiếng nhất về sự phát triển nhận thức đã được đưa ra bởi Jean Piaget.Nhà tâm lý học trẻ em này đặc trưng cho bốn giai đoạn phát triển trí tuệ từ thời thơ ấu đến tuổi thiếu niên.Hai giai đoạn cuối cùng, hoạt động cụ thể và chính thức, liên quan đến sự phát triển nhận thức ở tuổi thiếu niên.Trong phần cụ thể của tuổi thiếu niên sớm, đứa trẻ có thể suy nghĩ bằng các thuật ngữ trừu tượng và ý tưởng câu hỏi về những gì được nhìn thấy và trải nghiệm, trong khi trước khi nó chỉ nghĩ về thế giới về những gì có thể trực tiếp trải nghiệm bởi các giác quan.Trong giai đoạn hoạt động chính thức mdash;mà thanh thiếu niên và thậm chí cả người trưởng thành cuối cùng có thể không đến được mdash;Lý luận trừu tượng và trí tưởng tượng mở rộng đến các khái niệm và ý tưởng không thể nhìn thấy được hoặc một phần của kiến thức phổ biến của cá nhân, chẳng hạn như các câu hỏi triết học.đến thế giới.Khi các cá nhân bắt đầu tuổi thiếu niên, họ thường mang theo chủ nghĩa bình thường của thời thơ ấu.Nói cách khác, thanh thiếu niên sớm được tự cho mình là trung tâm và lọc hầu hết các tương tác và ý tưởng thông qua một lăng kính về cách thông tin ảnh hưởng đến cá nhân anh ấy hoặc cô ấy.Khi thanh thiếu niên tiến đến tuổi trưởng thành, anh ta hoặc cô ta có thể trải qua một sự chuyển đổi hoàn toàn thành một thế giới quan mà phần lớn xem xét tác động của suy nghĩ và hành động đối với người khác.Hầu hết thanh thiếu niên sẽ trải nghiệm một số chuyển động ra khỏi chủ nghĩa tự nhiên hoàn toàn, ngay cả khi họ giữ lại nhiều đặc điểm này.Những thay đổi nội tiết tố có thể có tác động đến sự phát triển của não, gây ra sự bùng nổ cảm xúc và đặt câu hỏi về các ý tưởng truyền thống, đặc biệt nếu những ý tưởng đó đến từ cha mẹ hoặc các nhân vật có thẩm quyền khác.Khi họ rời khỏi ảnh hưởng của cha mẹ, nhiều thanh thiếu niên chuyển sang các đồng nghiệp để xác nhận, vì vậy, vòng tròn xã hội của thanh thiếu niên thường sẽ đóng một vai trò lớn trong việc định hình các ý tưởng và niềm tin.Nhà tâm lý học Erik Erikson đã mô tả giai đoạn phát triển tuổi thiếu niên là giai đoạn không ổn định của bản sắc so với sự nhầm lẫn vai trò, trong đó cá nhân thử những trải nghiệm mới và giả định thái độ khác nhau trong việc tìm kiếm một bản sắc trưởng thành độc lập và thực sự.