Faktor apa yang mempengaruhi harga diri di masa kanak-kanak?

Beberapa faktor yang berbeda mempengaruhi harga diri di masa kanak-kanak, terutama interaksi anak dengan orang tuanya, pengasuh, dan panutan orang dewasa lainnya.Pandangan seorang ibu, ayah, atau pengasuh tentang diri mereka sendiri sering memainkan peran dalam bagaimana seorang anak diajarkan untuk melihatnya.Menerima pujian yang akurat untuk pencapaian juga dapat membentuk kepercayaan diri anak, seperti halnya apakah seorang anak diberikan tanggung jawab yang dapat dicapai atau tidak.Berpartisipasi dalam kegiatan berdasarkan keterampilan atau kemampuan anak juga dapat membantu dalam pengembangan harga diri.

Sebelum seorang anak mulai sekolah, panutan utamanya adalah orang tuanya atau pengasuh utama.Orang tua atau pengasuh dengan harga diri tinggi biasanya memodelkan ini kepada anak-anak, yang akan secara sadar atau tidak sadar mengambil ide-ide ini.Mereka yang terus-menerus terpapar negativitas, bahkan jika negativitas tidak diarahkan pada mereka, akan sering mengadopsi pola pemikiran yang sama, yang mengarah pada harga diri yang rendah di masa kanak-kanak.Ini juga umum bagi orang tua atau pengasuh dengan harga diri yang tinggi agar lebih mampu melakukan pujian dan taktik hukuman yang dapat diandalkan, yang juga dapat memengaruhi harga diri di masa kanak-kanak., pengasuh, atau panutan orang dewasa lainnya, memainkan peran besar dalam pandangan seorang anak tentang dirinya sendiri.Memuji seorang anak karena bertindak seperti yang diharapkan atau mencapai sesuatu yang sering mendorongnya untuk mengulangi tindakan yang sama dan menanamkan rasa harga diri.Namun, pujian kosong dapat memiliki efek sebaliknya.Seorang anak yang dipuji karena apa pun dan semuanya biasanya akan berhenti mempercayai kata-kata itu, dan pujian kosong akan memiliki sedikit efek pada harga diri di masa kanak-kanak atau mungkin efek negatif.

memberi anak tanggung jawab berdasarkan kemampuannya adalahjuga merupakan faktor dalam pengembangan harga diri di masa kanak-kanak.Membuat anak merasa seperti anggota yang berkontribusi dari rumah tangga atau kelompok, baik di rumah atau di sekolah, membantu menumbuhkan rasa percaya diri yang lebih tinggi terhadap kemampuannya.Meskipun demikian, memberikan tanggung jawab atau tugas anak yang tidak dapat diselesaikan oleh anak yang tidak dapat diselesaikan dapat berdampak pada perkembangan harga diri yang tinggi di masa kanak-kanak.

masing-masing anak memiliki kekuatan dan kelemahan yang berbeda.Seorang anak yang didorong untuk berpartisipasi dalam kegiatan, baik sendiri atau dalam kelompok, yang memanfaatkan keterampilan dan memberinya kesempatan untuk bekerja pada kelemahan dalam lingkungan yang konstruktif dapat membantu membangun pandangan anak tentang dirinya sendiri.Anak-anak yang diberi kesempatan untuk menggunakan keterampilan unik mereka untuk membantu orang lain atau meningkatkan diri mereka biasanya memiliki harga diri yang lebih tinggi daripada mereka yang tidak diberi kesempatan yang sama atau yang didorong ke dalam kegiatan yang tidak mereka nikmati atau yang tidak mereka milikikemampuannya.