Skip to main content

Apa Efek Mozart?

Istilah Efek Mozart mengacu pada teori yang diperebutkan secara luas bahwa paparan musik komposer Wolfgang Amadeus Mozart, terutama sejak usia dini, dapat meningkatkan kecerdasan umum seseorang.Teori ini tumbuh dari temuan penelitian tahun 1993 yang menunjukkan bahwa mendengarkan Mozart untuk sementara memperkuat logika spasial di antara sekelompok mahasiswa.Dari saat publikasi mereka, banyak anggota media dan publik salah menafsirkan temuan ini, yang mengarah pada gagasan yang salah informasi bahwa paparan ke Mozart dapat memberikan dorongan keseluruhan bagi intelijen.Sementara sebagian besar psikolog menganggapnya skeptis, konsep efek Mozart tetap ada di antara banyak anggota masyarakat, sebagian karena penjualan rekaman audio klasik yang diduga meningkatkan kecerdasan.Efek Mozart pada tahun 1993, dengan publikasi penelitian yang mengeksplorasi hubungan antara musik komposer dan logika spasial.Para peneliti ini secara bergantian mengekspos sekelompok siswa hingga sepuluh menit masing -masing Mozart Sonata, suara monoton, dan keheningan.Setelah setiap sesi mendengarkan, siswa menyelesaikan masalah yang menguji alasan spasial mereka.Para peneliti menemukan bahwa para siswa mendapat skor lebih tinggi pada tes -tes ini setelah mendengarkan Mozart.

Penting untuk dicatat bahwa penelitian tahun 1993 ini hanya menunjukkan bahwa musik Mozart memperkuat logika spasial.Selain itu, efeknya ditemukan berkurang sekitar sepuluh menit setelah paparan Mozart.Namun demikian, banyak anggota media dan publik mengambil kebebasan menafsirkan hasil penelitian ini.Pada waktunya, konsep efek Mozart, atau keyakinan bahwa paparan pekerjaan komposer dapat meningkatkan banyak atau semua bentuk kecerdasan, berakar dan tumbuh dengan cepat.Tingkat kepercayaan publik pada efek Mozart mungkin paling baik dibuktikan dengan janji 1998 oleh gubernur Georgia Zell Miller untuk memberikan setiap bayi baru lahir di negara bagian CD Mozart.

Sementara efek Mozart telah banyak dikritik oleh anggota komunitas psikologi, teori ini terus menarik pelanggan.Popularitas yang berkelanjutan sebagian disebabkan, tidak diragukan lagi, karena penjualan rekaman audio klasik yang dipasarkan kepada orang tua dengan janji bahwa mereka akan meningkatkan kecerdasan anak.Namun, sebagian besar, klaim ini tidak dibuktikan oleh penelitian ilmiah.Alih -alih mendorong "perbaikan cepat" yang dijanjikan oleh efek Mozart, banyak psikolog yang tertarik pada hubungan antara musik dan kognisi orang tua terhadap manfaat yang ditunjukkan dari memainkan alat musik pada pengalaman pendidikan anak.