Skip to main content

Hiệu ứng Mozart là gì?

Hiệu ứng thuật ngữ Mozart đề cập đến lý thuyết được tranh cãi rộng rãi rằng tiếp xúc với âm nhạc của nhà soạn nhạc Wolfgang Amadeus Mozart, đặc biệt là từ khi còn nhỏ, có thể cải thiện một trí thông minh chung.Lý thuyết này đã phát triển từ những phát hiện nghiên cứu năm 1993 cho thấy việc nghe Mozart tạm thời củng cố logic không gian giữa một nhóm sinh viên đại học.Từ thời điểm xuất bản của họ, nhiều thành viên của giới truyền thông và công chúng đã giải thích sai những phát hiện này, dẫn đến khái niệm thông tin sai rằng việc tiếp xúc với Mozart có thể cung cấp một sự thúc đẩy tổng thể cho trí thông minh.Trong khi hầu hết các nhà tâm lý học coi nó với sự hoài nghi, khái niệm về hiệu ứng Mozart vẫn tồn tại giữa nhiều thành viên của công chúng, một phần do việc bán các bản ghi âm cổ điển được cho là cải thiện trí thông minh.Mozart Effect vào năm 1993, với việc xuất bản nghiên cứu khám phá mối liên hệ giữa âm nhạc và logic không gian của nhà soạn nhạc.Các nhà nghiên cứu này xen kẽ phơi bày một nhóm sinh viên đến mười phút mỗi người trong một sonata Mozart, một giọng nói đơn điệu và sự im lặng.Sau mỗi lần nghe, các sinh viên đã hoàn thành các vấn đề kiểm tra lý luận không gian của họ.Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng các sinh viên đã đạt điểm cao hơn trong các bài kiểm tra này sau khi nghe Mozart.

Điều quan trọng cần lưu ý là nghiên cứu năm 1993 này chỉ cho thấy âm nhạc Mozart, tăng cường logic không gian.Hơn nữa, hiệu ứng đã được tìm thấy để giảm khoảng mười phút sau khi tiếp xúc với Mozart.Tuy nhiên, nhiều thành viên của giới truyền thông và công chúng đã tự do giải thích kết quả của nghiên cứu này.Theo thời gian, khái niệm về hiệu ứng Mozart, hoặc niềm tin rằng việc tiếp xúc với công việc của nhà soạn nhạc có thể cải thiện nhiều hoặc tất cả các hình thức thông minh, bắt nguồn và nhanh chóng phát triển.Phạm vi của niềm tin của cộng đồng về hiệu ứng Mozart có lẽ được chứng minh rõ nhất bằng cam kết năm 1998 của Thống đốc Georgia Zell Miller để cung cấp cho mọi trẻ sơ sinh trong tiểu bang một đĩa CD Mozart.Trong khi hiệu ứng Mozart đã bị chỉ trích rộng rãi bởi các thành viên của cộng đồng tâm lý học, thì lý thuyết tiếp tục thu hút các thuê bao.Sự phổ biến bền vững của nó một phần là do, không còn nghi ngờ gì nữa, đối với việc bán các bản ghi âm cổ điển được bán cho cha mẹ với lời hứa rằng họ sẽ cải thiện trí thông minh trẻ con.Tuy nhiên, đối với hầu hết các phần, những tuyên bố này không được chứng minh bằng nghiên cứu khoa học.Thay vì khuyến khích bản sửa lỗi nhanh chóng của người Viking được hứa hẹn bởi hiệu ứng Mozart, nhiều nhà tâm lý học quan tâm đến mối quan hệ giữa âm nhạc và cha mẹ điểm nhận thức đối với những lợi ích được chứng minh của việc chơi nhạc cụ đối với trải nghiệm giáo dục trẻ con.