Ano ang iba't ibang uri ng mga aktibong pamamaraan sa pag -aaral?

Ang mga aktibong pamamaraan sa pag -aaral ay hinihikayat ang mga mag -aaral na makisali sa proseso ng pag -aaral, at lumahok sa isang regular na batayan sa silid -aralan upang mapadali ang pag -aaral.Sa halip na pag -upo lamang sa kanilang mga upuan at pakikinig sa lektura, ang aktibong pag -aaral ay makakasangkot sa kanila sa proseso, na ginagawang mas malamang na mapanatili nila at ilalapat ang natutunan na impormasyon.Ang ilan sa mga pinaka-karaniwang aktibong pamamaraan sa pag-aaral ay nagsasangkot ng mga posing na katanungan sa klase, na nangangailangan ng mga mag-aaral na magtrabaho sa pakikipagtulungan at magbahagi ng impormasyon, at hiniling sa kanila na buod kung ano ang kanilang natutunan sa isang isang pahina na nakasulat na takdang-aralin o isang pang-araw-araw na journal.

bagamanAng mga detalye ay mangangailangan ng pagbabago batay sa mga pangkat ng edad sa klase, at ang mga paksa na nasasakop, ang mga aktibong pamamaraan sa pag -aaral ay maaaring maging epektibo para sa mga mag -aaral ng lahat ng edad, mula sa elementarya hanggang sa edukasyon sa unibersidad.Maraming mga guro ang gumamit ng mga pamamaraan na ito mismo sa lektura.Halimbawa, ang pag -uusap para sa isang maikling panahon sa klase, pagkatapos ay huminto upang magtanong ng ilang mga katanungan sa kung ano ang nasasakop lamang, at ang random na pagtawag sa mga mag -aaral na sagutin ang mga ito ay nangangailangan ng mga mag -aaral na makisali at aktibong kumukuha ng mga tala.Kasunod ng isang lektura o pagtatanghal, ang mga tagapagturo ay may higit pang mga pagkakataon na gumamit ng iba't ibang uri ng mga aktibong pamamaraan sa pag -aaral.kaalaman at kritikal na kasanayan sa pag -iisip.Bilang isang resulta, ang mga tagapagturo ay madalas na gumamit ng pag -aaral ng kooperatiba bilang isang paraan ng aktibong pag -aaral, at ilalagay ang mga mag -aaral sa mga pares o maliit na grupo, magtanong, at talakayin ito ng mga mag -aaral at tumira sa isang sagot.Maaari itong humantong sa isang talakayan sa klase kung saan dapat lumahok ang lahat ng mga pangkat, sa gayon pinapatibay ang impormasyong natutunan lamang nila.Kung maaari, ang mga aktibidad na hands-on ay maaaring ibigay din.

Ang ilang mga aktibong pamamaraan sa pag-aaral ay maaaring mailapat nang nakapag-iisa.Ang mga mag -aaral ay maaaring mabigyan ng sorpresa na pagsusulit sa pagpasok sa klase, batay sa nakaraang pagtatalaga sa gabi.Maaaring hilingin sa kanila na panatilihin ang isang pang-araw-araw na journal, na sumasalamin sa kanilang natutunan, o magsulat ng isang maikling isang pahina na buod ng kung ano ang nasasakop sa panayam ng araw, na ibigay sa pagtatapos ng klase.Ang pagtatanong sa mga mag -aaral na mag -brainstorm o magpose ng mga katanungan sa kanilang sarili tungkol sa kung ano ang nahanap nila na hindi maliwanag ay hindi lamang isang mahusay na paraan upang maisip ng mga mag -aaral ang tungkol sa materyal at basahin nang mas maingat, kundi pati na rin upang bigyan ang mga pahiwatig ng tagapagturo tungkol sa kung ano ang kailangan niya upang masakop ang higit paMalalim.