Anong mga kadahilanan ang nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili sa high school?

Sa pangkalahatan, ang parehong mga uri ng mga kadahilanan na nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili sa mga matatanda ay nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili sa mga mag-aaral sa high school.Ang hitsura ng isang tinedyer, tagumpay at nakamit, at ang buhay sa bahay ay maaaring mapalakas o mabawasan ang kanyang pagpapahalaga sa sarili.Ang ganitong mga kadahilanan sa pangkalahatan ay nahuhulog sa isa sa dalawang kategorya.Ang ilan ay nakakaapekto sa pandaigdigang pagpapahalaga sa sarili, na siyang pangkalahatang pagsusuri ng sarili, at ang iba ay nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili, na ang pansamantalang pananaw ng sarili.Minsan, ang pagharap sa mga isyu sa pagpapahalaga sa sarili ay isang normal na bahagi ng high school, at iba pang mga oras ang mga mag-aaral ay nangangailangan ng tulong sa pagharap sa pagpapahalaga sa sarili at marahil sa iba pang mga kalusugan sa kaisipan at emosyonal.

Ang dalawang pangunahing uri ng pagpapahalaga sa sarili, pandaigdigang sariliAng pagpapahalaga sa sarili at kalagayan sa sarili, nakakaapekto sa mga tinedyer sa marami sa parehong mga paraan na nakakaapekto sa mga matatanda.Kadalasan, ang mga pagkakaiba ay namamalagi sa paraan na natutunan ng mga may sapat na gulang na makayanan ang mga isyung ito.Gayundin, maraming mga tinedyer ang higit na nakatuon sa situational, o pansamantala, pagpapahalaga sa sarili sa high school kaysa sa ginagawa nila sa pandaigdigan, pangkalahatang pagpapahalaga sa sarili.Kaya, ang mga mag-aaral sa high school ay maaaring pangkat ng lahat ng mga karaniwang kadahilanan sa pagpapahalaga sa sarili, tulad ng hitsura, paglahok, at tagumpay, sa kategorya ng pagpapahalaga sa sarili.Gayunpaman, ang ilan sa mga salik na ito ay pansamantala at, kapag binago, maaari ring baguhin ang mga antas ng pagpapahalaga sa sarili ng mga tinedyer.

Ang panlabas na hitsura ay isa sa mga pinaka-karaniwang kadahilanan na nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili sa high school.Ang mga mag -aaral sa high school ay madalas na ibabatay ang halaga o halaga ng isang tao sa kanyang hitsura.Kaya, ang isang mag-aaral na naghihirap mula sa acne, ay hindi nagsusuot ng "tamang damit, o masyadong manipis o sobra sa timbang ay maaaring magdusa mula sa mababang pagpapahalaga sa sarili.Ang ganitong mag -aaral ay maaaring pakiramdam na hindi siya umaangkop, o ang iba ay maaaring hindi nais na maging kaibigan sa kanya dahil sa mga napansin na mga pagkukulang na ito.Ang parehong mga sitwasyon ay maaaring humantong sa mababang pagpapahalaga sa sarili.

Ang paglahok ng isang mag-aaral sa mga extracurricular na aktibidad tulad ng mga club, sports, at mga espesyal na kaganapan ay maaaring makaapekto sa kanyang pagpapahalaga sa sarili sa high school.Kadalasan, ang isang mag-aaral sa high school na nakikilahok sa naturang mga aktibidad ay may mataas na pagpapahalaga sa sarili, samantalang ang isang mag-aaral na hindi nakikibahagi sa mga aktibidad na linangin at masiyahan ang kanyang mga interes ay maaaring magdusa mula sa mababang pagpapahalaga sa sarili.Ang tagumpay at nakamit ay makakatulong sa mga mag-aaral na mapabuti ang kanilang pagpapahalaga sa sarili sa high school.Ang paggawa ng magagandang marka, pagkamit ng papuri at mga parangal, at pag-aani ng iba pang mga benepisyo mula sa kanilang mahirap na salita ay makakatulong sa pagpapalakas ng isang malusog na pagpapahalaga sa sarili.Katulad nito, ang mga mag-aaral na nagsusumikap ngunit walang natatanggap na pagkilala, o hindi maganda sa paaralan, ay maaaring magkaroon ng mababang pagpapahalaga sa sarili.Ang mga may malusog na ugnayan sa kanilang mga magulang at iba pang mga miyembro ng pamilya ay may posibilidad na magkaroon ng mas mataas na mga pagpapahalaga sa sarili kaysa sa mga may hindi malusog, hindi maayos na relasyon sa pamilya.Minsan, ang mga mag -aaral na may mahihirap na relasyon sa pamilya ay maghanap ng pag -aalaga at pag -apruba mula sa ibang mga may sapat na gulang, tulad ng mga magulang o guro ng mga kaibigan, ngunit ang ilang mga tinedyer ay hindi, o pakiramdam na wala sila, may ibang tao na.

Para sa ilang mga kabataan, wala sa mga salik na ito na may kaugnayan sa kanilang pagpapahalaga sa sarili sa high school.Ang isang mag-aaral ay maaaring maging kaakit-akit, gumawa ng mahusay na mga marka, makilahok sa iba't ibang mga aktibidad na labis na kurso, at magkaroon ng isang mapagmahal, sumusuporta sa buhay sa bahay at mayroon pa ring mababang pagpapahalaga sa sarili.Ang nasabing mga mag-aaral ay maaaring magdusa mula sa pagkalumbay o iba pang mga isyu sa emosyonal o pangkaisipan na pumipigil sa kanila na gumawa ng tumpak at malusog na pagsusuri sa kanilang sarili.

Ang mga mag-aaral na nagdurusa sa mababang pagpapahalaga sa sarili sa high school ay maaaring makinabang mula sa ilang uri ng propesyonal na tulong.Ang ilang mga mag -aaral ay nalaman na ang pakikipag -usap sa mga guro na pinagkakatiwalaan nila ay tumutulong, samantalang ang iba ay humingi ng tulong mula sa mga psychologist ng paaralan o sa labas ng mga therapist.Ang mga taong ito ay makakatulong sa kanila sa mga paraan upang mapagbuti ang kanilang mga pagsusuri sa kanilang sarili, at samakatuwid ay madaragdagan ang kanilang pagpapahalaga sa sarili.