Các loại đào tạo dựa trên năng lực khác nhau là gì?

Đào tạo dựa trên năng lực (CBT) tập trung vào các kỹ năng và kiến thức cần thiết để cải thiện hiệu suất tại nơi làm việc.Thay vì chỉ đơn giản là kiểm tra kiến thức sách cá nhân trong một lĩnh vực cụ thể, trọng tâm của CBT là thực hiện các năng lực cần thiết trong một môi trường nơi làm việc nhất định.Những năng lực này thường bao gồm một nhóm thái độ, kiến thức và kỹ năng phù hợp với vai trò và trách nhiệm của một công việc cụ thể.Đào tạo và phát triển chuyên nghiệp thông qua các buổi đào tạo do người hướng dẫn hoặc đào tạo dựa trên máy tính có thể cải thiện các năng lực này.Trình diễn sự thành thạo về năng lực cụ thể thường được đo lường theo một tập hợp các tiêu chuẩn được chỉ định.Năng lực thiết yếu hoặc chức năng là những năng lực quan trọng để thực hiện các nhiệm vụ công việc cụ thể hoặc hoàn thành vai trò cụ thể với một nhà tuyển dụng cụ thể.Các năng lực phổ quát, hành vi hoặc cốt lõi khái quát hoặc chuyển sang nhiều cài đặt tại nơi làm việc và có thể bao gồm tuân thủ các quy tắc ứng xử, đồng ý với các giá trị cơ bản và tuân thủ các nhiệm vụ và mục tiêu của các công ty.Các kỹ năng khác có được trong môi trường công việc đóng góp cho năng lực tổng thể của mình.Tuy nhiên, nhiều lần, bộ phận nhân sự thực hiện các loại hình đào tạo dựa trên năng lực khác nhau để giải quyết các bộ kỹ năng cụ thể cần thiết cho công ty đó và để đánh giá hiệu suất của nhân viên.Vì lý do này, CBT thường được gọi là quản lý hiệu suất, quản lý nguồn nhân lực hoặc quản lý dựa trên năng lực.Tùy thuộc vào quy mô và nhu cầu của công ty, CBT có thể được tiến hành trong một hội thảo hoặc phiên hội nghị, đặc biệt nếu cần thực hành.Mặt khác, các mô-đun học tập dựa trên máy tính hoặc trực tuyến có thể phù hợp và thường có thể truy cập thông qua hệ thống quản lý học tập của công ty.Khi các bài tập tương tác là cần thiết để có được các kỹ năng cụ thể.Ví dụ, bất kỳ vị trí nào yêu cầu kiến thức về CPR và sơ cứu bắt buộc phải áp dụng thực hành của một bộ kỹ năng cụ thể.Nghiên cứu CPR từ một cuốn sách không cung cấp khả năng thực hành áp dụng kiến thức đạt được.Trong ILT, sau khi cung cấp thông tin liên quan, người hướng dẫn tạo điều kiện cho ứng dụng để đảm bảo người học có được các năng lực cần thiết để vượt qua phần đánh giá của CBT.vị trí của họ.Chẳng hạn, bất kỳ ai có công việc dựa vào vận hành máy tính và điều hướng các chương trình liên quan đến các dịch vụ của công ty thường có thể hoàn thành CBT và đánh giá riêng lẻ của mình.Đào tạo dựa trên máy tính cung cấp một phương pháp linh hoạt và thuận tiện hơn để đào tạo từng nhân viên, cũng như một số lượng lớn nhân viên, khi các phiên trực tiếp có thể ít khả thi về mặt logic và tài chính.