Skip to main content

Ποια είναι τα σημαντικότερα αναπτυξιακά καθήκοντα;

Ένα αναπτυξιακό καθήκον είναι μια δεξιότητα που πρέπει να αποκτηθεί σε ένα συγκεκριμένο στάδιο της ζωής, προκειμένου να συνεχιστεί η ανάπτυξη.Τα σημαντικότερα αναπτυξιακά καθήκοντα είναι φυσικές, κινητικές ή γνωστικές δεξιότητες που θεωρούνται ζωτικής σημασίας για τη σωματική και ψυχική υγεία.Η αποτυχία στην απόκτηση τους μπορεί να σημαίνει ότι δεν πληρούνται αναπτυξιακά ορόσημα και ότι η ευτυχία και η επιτυχία σε μεταγενέστερα καθήκοντα μπορεί να γίνουν πιο δύσκολες.Υπάρχουν πολλά διαφορετικά σύνολα σημαντικών αναπτυξιακών εργασιών.

Τα αναπτυξιακά στάδια μπορούν να προέρχονται από τρεις διαφορετικές πηγές.Υπάρχει φυσική ωρίμανση, η οποία περιλαμβάνει τη μάθηση να καθίσετε, να ανιχνεύσετε και να περπατήσετε.Οι πολιτιστικές προσδοκίες, οι οποίες συνήθως έχουν επιρροή κατά τη διάρκεια της μεσαίας παιδικής ηλικίας και περιλαμβάνουν τη συνεργασία και την κοινωνικοποίηση.και μεμονωμένα ιδανικά και φιλοδοξίες, τα οποία περιλαμβάνουν την ανάπτυξη των δεξιοτήτων σημαντικών στον ενήλικα κόσμο της εργασίας και της ευθύνης.Το πρώτο περίγραμμα των μεγάλων αναπτυξιακών καθηκόντων προέκυψε από τη δεκαετία του 1930 και αποτελούσε επέκταση της φροϋδικής ψυχολογίας.Παρόλο που ορίζονται ανάλογα με την ηλικία, η ολοκλήρωση αυτών των καθηκόντων εξαρτάται από γενετικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες.

Τα πρώτα σημαντικά αναπτυξιακά καθήκοντα ξεκινούν από την παιδική ηλικία και την πρώιμη παιδική ηλικία.Βασικά καθήκοντα όπως το περπάτημα, η κατανάλωση στερεών και η κατάρτιση τουαλέτας είναι από τα πρώτα φυσικά ορόσημα.Η μάθηση για να μιλήσετε και να δεσμεύετε με τους ανθρώπους είναι μερικά από τα πρώτα κινητικά, γνωστικά και κοινωνικά καθήκοντα.Στη μεσαία παιδική ηλικία, την κοινωνικοποίηση και την εκμάθηση πώς να παίζουμε τόσο μόνοι όσο και με άλλους, είναι σημαντικές, όπως και οι αναπτυσσόμενες δεξιότητες όπως η ανάγνωση και η γραφή.επιρροή και αλλαγή του κόσμου τους.Η προσωπική ανεξαρτησία και η μεγαλύτερη διανοητικά ώριμη είναι σημαντικά σημαντικά αναπτυξιακά καθήκοντα, όπως και η εξεύρεση οικειότητας στις σχέσεις.Τα στάδια των ενηλίκων χωρίζονται σε πρώιμη, μεσαία και γηρατειά, με καθήκοντα που επικεντρώνονται στην οικογένεια, την εργασία και τις ψυχολογικές προσαρμογές σε κάθε στάδιο, ιδιαίτερα την αποδοχή του γήρααρχίζει η επόμενη.Αυτά τα σημεία δεν είναι πάντα σαφή, καθώς ένα στάδιο συχνά επικαλύπτεται με το επόμενο.Ο Erik Erikson ήταν ο πρώτος που διοργάνωσε τη ζωή σε οκτώ στάδια που καλύπτουν ολόκληρη τη διάρκεια ζωής αντί να επικεντρωθούν σε βιολογικά στάδια της παιδικής ανάπτυξης.Άλλοι θεωρητικοί πριν από τον Erikson, όπως ο Piaget και ο Vygotsky, ασχολούνταν περισσότερο με τις φάσεις της παιδικής ανάπτυξης μόνο.Υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία σε αυτό που θεωρείται φυσιολογικό και τα καθήκοντα πρέπει να θεωρούνται μόνο ως οδηγός και όχι ως Βίβλος για το τι είναι αποδεκτό και τι δεν είναι.