Apa keterampilan kualitatif?

Keterampilan kualitatif adalah yang dapat diamati, tetapi tidak dapat diukur.Ini kontras langsung dengan keterampilan kuantitatif, yang dapat diukur secara objektif.Banyak pekerjaan membutuhkan keterampilan kualitatif, dari bekerja sebagai peneliti di fasilitas ilmiah hingga melakukan diplomasi internasional.Ada sejumlah alat yang dapat digunakan orang untuk mengembangkannya, termasuk menghadiri pendidikan dan pelatihan formal, mengikuti lokakarya, dan membaca teks yang dirancang untuk orang -orang di industri mereka.

Salah satu contoh keterampilan kualitatif mungkin meneliti, yang berharga bagi orang -orangseperti asisten hukum dan pustakawan.Tidak mungkin untuk mengukur keterampilan seseorang dengan penelitian, meskipun pengamat dapat membuat catatan tentang apakah seseorang adalah peneliti yang baik atau buruk.Orang dengan keterampilan di bidang ini dapat mengungkap berbagai informasi yang relevan dari sumber yang baik, dan mungkin dapat melakukannya dalam waktu yang relatif singkat.Mereka sangat akrab dengan sumber daya yang dapat diakses dan dapat mengembangkan daftar rinci sumber potensial untuk pengawas atau klien.

Kemampuan untuk melakukan tugas yang tidak dapat diukur adalah kunci untuk berbagai posisi pekerjaan.Keterampilan kualitatif dapat menjadi tantangan untuk diperoleh, dalam beberapa kasus, dan mereka lebih sulit untuk diuji, karena tidak mungkin menggunakan langkah -langkah sederhana dan dapat diukur untuk menilai kandidat.Seorang ahli bedah, misalnya, dapat menunjukkan pengetahuan tentang anatomi dan fisiologi, tetapi teknik bedah aktual di ruang operasi adalah keterampilan kualitatif.Ini dapat diukur secara tidak langsung melalui hasil pasien dalam studi jangka panjang, tetapi bukan sifat kuantitatif yang langsung.

Dalam evaluasi karyawan, keterampilan kualitatif dapat muncul sebagai topik diskusi.Tempat kerja biasanya ingin karyawan mereka mengembangkan dan mengasah keterampilan seperti itu, dan perlu menghasilkan cara bagi pengawas untuk menilai karyawan secara adil.Ini mungkin juga penting untuk rencana perbaikan, karena definisi dan diskusi konkret dapat membantu orang menetapkan dan mengukur tujuan.Dengan demikian, keterampilan kualitatif seperti bergaul dengan rekan kerja mungkin dipecah menjadi serangkaian pertanyaan tentang seberapa sering karyawan mengalami konflik, dan bagaimana rekan kerja memandang orang tersebut dalam survei anonim.

Daftar pekerjaan biasanya mencakup daftar keterampilan dan kualifikasi yang diharapkan,Beberapa di antaranya mungkin bersifat kualitatif.Untuk menunjukkan keterampilan seperti itu, pelamar mungkin memerlukan surat rekomendasi serta kinerja yang kuat dalam wawancara untuk menunjukkan bahwa mereka akrab dengan materi pelajaran yang diberikan dan merasa percaya diri dalam lingkungan kerja.Untuk peserta pelatihan di posisi entry-level yang mungkin tidak memiliki keterampilan kualitatif, pengawas bertanggung jawab untuk memberikan pelatihan dan umpan balik untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan ini dan menerapkannya pada tantangan di tempat kerja.