Faktor apa yang mempengaruhi perkembangan kognitif pada masa kanak -kanak?

Ada banyak faktor yang berperan dalam perkembangan kognitif di masa kanak -kanak.Lingkungan rumah anak -anak, jumlah waktu yang dibutuhkan untuk mengajarkan keterampilan baru anak, dan seberapa baik anak berinteraksi dengan orang lain semua dapat berperan.Anak -anak yang telah dilecehkan atau diabaikan mungkin memiliki rata -rata atau bahkan di atas kecerdasan rata -rata, tetapi mereka dapat berkembang lebih lambat.Mereka yang dibesarkan di lingkungan pengasuhan dengan orang tua atau pengasuh yang penuh perhatian sering berkembang lebih cepat.Ada juga kecacatan tertentu yang dapat sangat menghambat atau berdampak pada perkembangan kognitif pada masa kanak -kanak.

Faktor genetik berperan dalam perkembangan kognitif selama masa kanak -kanak.Anak -anak yang dilahirkan oleh orang tua yang cerdas atau sangat terampil memiliki kecenderungan untuk menjadi cerdas sendiri.Ini tidak selalu terjadi, tetapi keluarga dengan gen yang baik mungkin lebih cenderung meneruskan kecerdasan atau kemampuan.

Genetika juga dapat berperan karena beberapa cacat yang dapat mempengaruhi perkembangan kognitif pada masa kanak -kanak juga diturunkan dari orang tua ke anak -anak mereka.Sering kali orang tua tidak memiliki kecacatan itu sendiri, tetapi mereka dapat melakukan kelainan genetik yang dapat menyebabkan mereka.Down Syndrome, misalnya, lebih umum pada ibu yang lebih tua daripada dengan kehamilan wanita yang lebih muda.Meskipun wanita -wanita ini biasanya tidak memiliki sindrom Down sendiri, mereka membawa cacat potensial yang dapat menyebabkan kecacatan.

Peran utama lain dalam perkembangan kognitif di masa kanak -kanak adalah lingkungan.Anak -anak yang diberi banyak cinta dan perhatian biasanya berkembang lebih cepat dan menyeluruh daripada mereka yang tidak.Orang tua yang bekerja dengan anak -anak mereka di bidang akademik belajar dan yang bermain dengan anak -anak mereka setiap hari sebenarnya membantu mereka mengembangkan keterampilan penting.Selama bermain, anak -anak belajar pemecahan masalah, keterampilan motorik, dan pengembangan bicara.Anak -anak juga belajar lebih cepat jika mereka diberi kesempatan untuk mengeksplorasi dan bermain dengan item yang berbeda dan dalam melakukan berbagai kegiatan.

Sebaliknya juga benar.Anak -anak yang diabaikan atau dilecehkan mungkin telah memperlambat perkembangan kognitif di masa kanak -kanak dan seterusnya.Mereka sering tidak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi dan bermain secara bebas, dan mereka juga dapat diabaikan dan diberi sedikit kesempatan untuk belajar di rumah.Anak -anak ini juga dapat bertindak di sekolah, membuat mereka lebih jauh di belakang.Anak -anak yang dilecehkan atau diabaikan juga sering kekurangan keterampilan sosial.Ini membuat mereka lebih sulit untuk berinteraksi dengan anak -anak lain, yang merupakan bagian penting dari perkembangan untuk anak -anak kecil.

Selain pengaruh orang tua, anak -anak juga dipengaruhi oleh teman -teman yang mereka pertahankan dan lingkungan sekolah mereka.Berurusan dengan pengganggu, stres, dan pengaruh negatif lainnya dapat memainkan peran dalam perkembangan kognitif untuk beberapa anak.Beberapa penelitian juga menunjukkan bahwa nutrisi, mendapatkan latihan yang memadai, dan memiliki citra diri yang positif juga dapat mempengaruhi perkembangan kognitif pada masa kanak-kanak tengah.Sama seperti orang dewasa cenderung berfungsi lebih baik ketika mereka merawat tubuh mereka dengan baik, anak -anak sering dapat mencapai lebih banyak dan fokus lebih baik di sekolah jika mereka sehat dan bugar.