Apa itu Disleksia Angka?

Nomor disleksia, juga disebut Dyscalculia, adalah suatu kondisi di mana seseorang mengalami kesulitan memahami dan memproses matematika dan persamaan.Seseorang dengan disleksia angka dapat mengubah angka atau mengacaukan simbol seperti + atau X. Tanda -tanda dyscalculia lainnya dapat mencakup kesulitan menceritakan waktu pada jam analog, belajar menghitung, atau mengukur atau menimbang objek.

Kondisi dapat didiagnosis dengan aguru atau profesional yang berspesialisasi dalam ketidakmampuan belajar.Untuk mendiagnosis disleksia angka, seseorang dapat mengevaluasi bagaimana siswa menangani keterampilan dasar seperti menghitung atau melakukan persamaan sederhana seperti penambahan dan perkalian.Profesional juga dapat memeriksa kemampuan siswa untuk mengukur item, baik fisik maupun abstrak, seperti menit lewat.Untuk membuat diagnosis, kemampuan siswa yang sebenarnya dibandingkan dengan kemampuan yang diharapkan untuk usia atau tingkat kelasnya.

Jumlah disleksia muncul secara berbeda tergantung pada usia siswa.Seorang anak yang sangat muda mungkin berjuang untuk belajar menghitung atau memahami hubungan antara angka dan objek.Misalnya, seorang anak berusia 3 tahun mungkin tidak mengerti apa arti tiga permen.Pra-sekolah dan anak-anak yang sangat muda dengan dyscalculia juga dapat berjuang untuk menghubungkan objek secara logis.Mungkin sulit bagi mereka untuk mengelompokkan benda merah atau benda berbentuk kerucut bersama-sama, misalnya.

Sebagai seorang anak dengan jumlah disleksia menjadi lebih tua, ia kemungkinan besar akan mengalami kesulitan memahami dasar-dasar matematika atau melakukan fakta-fakta matematika, seperti ituseperti kapan harus menambahkan, kurangi, atau gandakan, ke memori.Mempelajari makna kata -kata matematika, seperti perkalian, sulit bagi siswa yang lebih tua dengan dyscalculia.Mengukur dan memecahkan masalah juga merupakan tantangan.

Orang dewasa dengan kondisi ini mengalami kesulitan dengan tugas sehari-hari.Mungkin sulit bagi orang dewasa dengan disleksia jumlah untuk memperkirakan biaya makan di luar atau perjalanan ke toko kelontong sebelum dia sampai di jalur check-out.Berpegang teguh pada anggaran atau menyeimbangkan buku cek juga merupakan perjuangan.Orang dewasa dengan diskalculia dapat mengalami kesulitan untuk mendapatkan tempat dengan jadwal atau memahami berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas.

Kondisi ini dapat diperlakukan dengan belajar di mana seorang siswa memiliki kekuatan dan kelemahan.Karena orang -orang dengan diskalculia biasanya berjuang untuk memahami konsep abstrak, seperti waktu, banyak yang mendapat manfaat dari fokus pada objek beton terlebih dahulu, seperti mengukur jarak daripada mengukur menit.Orang yang kesulitan memahami konsep mendapat manfaat dari memiliki konsep -konsep tersebut dijelaskan sepenuhnya dan dengan mengajukan pertanyaan kapan saja mereka menghadapi kesulitan.