Ano ang numero ng dislexia?

Ang bilang ng dislexia, na tinatawag ding dyscalculia, ay isang kondisyon kung saan ang isang tao ay may problema sa pag -unawa at pagproseso ng matematika at mga equation.Ang isang tao na may bilang ng dislexia ay maaaring mag -transpose ng mga numero o malito ang mga simbolo tulad ng + o X. Ang iba pang mga palatandaan ng dyscalculia ay maaaring magsama ng kahirapan sa pagsasabi ng oras sa isang analog na orasan, pag -aaral na mabilang, o pagsukat o pagtimbang ng mga bagay.

Ang kondisyon ay maaaring masuri ng aguro o propesyonal na dalubhasa sa mga kapansanan sa pag -aaral.Upang masuri ang bilang ng dislexia, maaaring suriin ng isang tao kung paano pinangangasiwaan ng isang mag -aaral ang mga pangunahing kasanayan tulad ng pagbibilang o pagsasagawa ng mga simpleng equation tulad ng karagdagan at pagdami.Maaari ring suriin ng propesyonal ang isang mag -aaral na kakayahan upang masukat ang mga item, kapwa pisikal at abstract, tulad ng mga minuto na dumaraan.Upang gawin ang diagnosis, ang isang mag -aaral na aktwal na kakayahan ay inihambing sa inaasahang kakayahan para sa kanyang edad o antas ng grado.Ang isang napakabata na bata ay maaaring magpumilit upang malaman na mabilang o maunawaan ang koneksyon sa pagitan ng isang numero at mga bagay.Halimbawa, ang isang 3 taong gulang ay maaaring hindi maunawaan kung ano ang ibig sabihin ng tatlong kendi bar.Ang mga pre-schoolers at napakabata na mga bata na may dyscalculia ay maaari ring magpupumilit na lohikal na ikonekta ang mga bagay.Maaaring mahirap para sa kanila na mag-grupo ng mga pulang bagay o mga bagay na hugis ng kono, halimbawa.Tulad ng kung kailan magdagdag, ibawas, o dumami, sa memorya.Ang pag -aaral ng kahulugan ng mga salitang matematika, tulad ng pagdami, ay mahirap para sa isang mas matandang mag -aaral na may dyscalculia.Ang pagsukat at paglutas ng problema ay isang hamon din.

Ang mga matatanda na may kondisyon ay nahihirapan sa pang-araw-araw na gawain.Maaaring mahirap para sa isang may sapat na gulang na may numero ng dislexia upang matantya ang gastos ng isang pagkain sa labas o isang paglalakbay sa grocery store bago siya makarating sa check-out lane.Ang pagdidikit sa isang badyet o pagbabalanse ng isang tseke ay isang pakikibaka rin.Ang isang may sapat na gulang na may dyscalculia ay maaaring magkaroon ng problema sa pagkuha sa mga lugar sa isang iskedyul o pag -unawa kung gaano katagal aabutin upang makumpleto ang isang gawain.

Ang kondisyon ay maaaring gamutin sa pamamagitan ng pag -aaral kung saan ang isang mag -aaral ay may lakas at kahinaan.Bilang ang mga taong may dyscalculia ay karaniwang nagpupumilit upang maunawaan ang mga abstract na konsepto, tulad ng oras, maraming nakikinabang mula sa pagtuon sa mga kongkretong bagay muna, tulad ng pagsukat ng distansya kaysa sa pagsukat ng mga minuto.Ang mga taong nahihirapan sa pag -unawa sa mga konsepto ay nakikinabang mula sa pagkakaroon ng mga konsepto na ito ay ipinaliwanag nang lubusan at sa pamamagitan ng pagtatanong sa anumang oras na nakatagpo sila ng isang kahirapan.