Bệnh chứng khó đọc số là gì?

Số chứng khó đọc, còn được gọi là Dyscalculia, là một điều kiện trong đó một người gặp khó khăn trong việc nhận thức và xử lý toán học và phương trình.Ai đó mắc chứng khó đọc số có thể chuyển số các số hoặc các biểu tượng gây nhầm lẫn như + hoặc X. Các dấu hiệu khác của chứng khó đọc có thể bao gồm khó khăn khi nói thời gian trên đồng hồ tương tựgiáo viên hoặc chuyên nghiệp chuyên về khuyết tật học tập.Để chẩn đoán chứng khó đọc số, một người có thể đánh giá cách học sinh xử lý các kỹ năng cơ bản như đếm hoặc thực hiện các phương trình đơn giản như bổ sung và nhân.Chuyên gia cũng có thể kiểm tra khả năng của sinh viên để đo lường các vật phẩm, cả về thể chất và trừu tượng, chẳng hạn như phút đi qua.Để đưa ra chẩn đoán, một học sinh, khả năng thực tế được so sánh với khả năng dự kiến ở cấp độ tuổi hoặc cấp lớp của cô ấy.

Số chứng khó đọc tự thể hiện khác nhau tùy thuộc vào độ tuổi của học sinh.Một đứa trẻ rất nhỏ có thể đấu tranh để học cách đếm hoặc hiểu mối liên hệ giữa một số và đối tượng.Ví dụ, một đứa trẻ 3 tuổi có thể không hiểu ba thanh kẹo có nghĩa là gì.Học sinh mầm non và trẻ nhỏ bị chứng loạn sản cũng có thể đấu tranh để kết nối hợp lý các đối tượng.Ví dụ, chúng có thể khó theo nhóm các vật màu đỏ hoặc các vật thể hình nón.Như khi nào nên thêm, trừ hoặc nhân, vào bộ nhớ.Học được ý nghĩa của các từ toán, chẳng hạn như nhân, rất khó đối với một học sinh lớn tuổi bị rối loạn.Đo lường và giải quyết vấn đề cũng là một thách thức. Người lớn với tình trạng này có một số khó khăn với các công việc hàng ngày.Có thể khó khăn cho một người trưởng thành mắc chứng khó đọc số lượng để ước tính chi phí của một bữa ăn hoặc một chuyến đi đến cửa hàng tạp hóa trước khi cô ấy đến làn đường thanh toán.Bám sát ngân sách hoặc cân bằng sổ séc cũng là một cuộc đấu tranh.Một người trưởng thành mắc chứng loạn sản có thể gặp khó khăn khi đến địa điểm theo lịch trình hoặc hiểu mất bao lâu để hoàn thành một nhiệm vụ.Tình trạng có thể được điều trị bằng cách học nơi một học sinh có điểm mạnh và điểm yếu.Vì những người mắc chứng loạn sản thường đấu tranh để nắm bắt các khái niệm trừu tượng, chẳng hạn như thời gian, nhiều lợi ích từ việc tập trung vào các vật thể cụ thể trước tiên, chẳng hạn như đo khoảng cách thay vì đo phút.Những người gặp khó khăn trong việc hiểu các khái niệm được hưởng lợi từ việc có những khái niệm đó được giải thích đầy đủ và bằng cách đặt câu hỏi bất cứ khi nào họ gặp phải một khó khăn.