Ano ang taxonomy ng Bloom?

Ang Blooms Taxonomy, na kilala rin bilang taxonomy ng mga layunin sa edukasyon, ay isang hierarchical na pagraranggo ng mga mahahalagang hakbang sa proseso ng pag -aaral.Ang layunin ng Blooms Taxonomy ay upang lumikha ng isang sistema na tumutulong sa mga tagapagturo na maiuri ang pag -aaral upang matulungan nila ang kanilang mga mag -aaral na bumuo ng mga kasanayan.Ang sistema ay binuo noong 1956 sa University of Chicago ni Benjamin Bloom at iba pang mga tagapagturo na interesado na mapabuti ang diskarte sa edukasyon.

Ayon sa Blooms Taxonomy, mayroong tatlong pangunahing mga domain sa pag -aaral: nakakaapekto, nagbibigay -malay, at psychomotor.Ang kaakibat na domain ay nagsasangkot ng pag -uugali at emosyon, habang ang cognitive domain ay nagsasangkot sa pagbuo ng mga kritikal na kasanayan sa pag -iisip at kaalaman.Sa domain ng psychomotor, ang iba't ibang mga pisikal na gawain kabilang ang pagmamanipula ng mga bagay ay matatagpuan.Ang bawat domain ay niraranggo ng hierarchically upang ma -stress ang ideya na ang mga mag -aaral ay dapat magkaroon ng isang matatag na pundasyon sa bawat lugar sa loob ng domain bago magpatuloy sa susunod.Ang mga mag -aaral na nagkakaroon ng magagandang kasanayan sa kaakibat na domain ay mas madaling matuto, at gumana sa ibang tao, dahil ang kaakibat na domain ay labis na kasangkot sa mga kasanayan sa lipunan at pakikipag -ugnayan.Ang pagkabigo sa pag -unlad sa lugar na ito ay maaaring gawin itong mapaghamong para sa isang mag -aaral na matuto, at maaaring makagambala sa buhay ng mga bata sa lipunan., Pag -aaplay, pagsusuri, pagsusuri, at paglikha.Ang dalawang magkakaibang hanay ng mga termino ay sumasalamin sa iba't ibang mga organisasyon ng Blooms Taxonomy, na ang unang hanay ay ang mga orihinal, habang ang pangalawang hanay ay binuo sa mga huling taon habang sinimulan ng mga mananaliksik na pinuhin ang system.Ang bawat yugto ay nagsasangkot ng isang tiyak na uri ng mga kasanayan sa nagbibigay -malay, tulad ng kakayahang matuto at sumipsip ng bagong impormasyon sa kaalaman/pag -alala.labis na tugon.Ang mga iba't ibang lugar ng pisikal na kasanayan ay saklaw mula sa kakayahang matuto ng mga bagong pisikal na gawain sa kakayahang bumuo ng mga bagong pisikal na diskarte sa isang problema.Dahil ang pag -aaral ay madalas na magkaroon ng isang pisikal na sangkap, ang isang mag -aaral na nagpupumilit sa domain ng psychomotor ay maaaring makipaglaban sa iba pang mga aspeto ng pag -aaral.

Ang mga tagapagturo ay maaaring mag -aplay ng Blooms Taxonomy sa maraming paraan.Maaari itong isama sa mga plano sa aralin, kasama ang mga guro na nagtatayo ng mga pundasyon sa iba't ibang lugar bago lumipat sa mas kumplikadong mga konsepto, at maaari rin itong magamit upang matulungan ang mga guro na suriin ang mga mag -aaral na tila may mga espesyal na pangangailangan.Ang pagkilala sa mga lugar sa loob ng Blooms Taxonomy kung saan ang isang mag -aaral ay may problema ay makakatulong sa isang guro na maiangkop ang isang programa sa mag -aaral upang matulungan siyang mapabuti.