Apa efek yang berlebihan?

Efek Efek yang berlebihan adalah fenomena di mana keberadaan hadiah ekstrinsik dapat mengurangi motivasi internal untuk melakukan tugas.Sebagian besar pekerjaan inovatif di bidang ini dilakukan oleh Richard Nisbett dan Mark Lepper, dua psikolog sosial dengan minat pada bagaimana kognisi berdampak pada perilaku manusia.Sejumlah penelitian telah mengkonfirmasi temuan mereka, meskipun konsep tersebut memiliki beberapa kritik.

Penelitian asli untuk mengeksplorasi efek yang berlebihan melibatkan sekelompok anak prasekolah yang diberi spidol dan diminta untuk menggambar.Semuanya menikmati menggambar sebelum percobaan dan mengalami motivasi internal dalam bentuk kesenangan dan kepuasan dari menyelesaikan proyek menggambar.Beberapa anak dijanjikan hadiah untuk menggambar, sementara yang lain diberi hadiah kejutan, dan kelompok ketiga tidak menerima apa pun.Para peneliti menunggu untuk mengambil bagian kedua dari percobaan, sesi observasi untuk menentukan bagaimana imbalan atau ketiadaannya memengaruhi perilaku.

Ketika para peneliti kembali untuk mengamati anak -anak yang sedang bermain, mereka mencatat bahwa anak -anak yang menerima hadiah yang dijanjikanSelama percobaan adalah yang paling tidak mungkin untuk menggambar.Anak -anak ini datang untuk mengaitkan gambar mereka dengan motivasi eksternal, hadiah untuk melakukan pekerjaan, daripada motivator internal yang mendorong mereka untuk mulai menggambar di tempat pertama.Studi lain tentang efek yang berlebihan telah melihat populasi yang berbeda untuk melihat apakah efeknya konsisten melalui berbagai kelompok umur, kegiatan, dan jenis hadiah.Sebagai aturan umum, itu adalah;Mereka yang menerima hadiah yang dijanjikan untuk kegiatan akan berhenti terlibat dalamnya demi mereka sendiri.

Penelitian ini adalah bagian dari bidang studi yang lebih besar tentang persepsi diri.Di bawah efek yang berlebihan, orang mulai mengaitkan tugas dengan motivasi eksternal dan percaya itulah sebabnya mereka melakukannya, membuang imbalan internal.Aktivitas yang menyenangkan dapat berubah berat ketika hadiah transaksional memasuki skenario.Seorang pelukis, misalnya, mungkin tidak melukis untuk kesenangan ketika dia terbiasa dibayar untuk pekerjaannya.

Beberapa kritikus tentang efek yang berlebihan percaya bahwa hadiah bertindak sebagai penguatan untuk mendorong pengulangan perilaku, daripada memadamkannya.Keyakinan bahwa penghargaan memperkuat perilaku dapat dilihat secara luas dalam bentuk insentif yang ditawarkan dalam berbagai pengaturan, dari tempat kerja ke kelas.Banyak program modifikasi perilaku yang dirancang untuk mendorong perilaku positif sambil mencegah orang lain menggunakan imbalan bagi peserta mereka untuk menumbuhkan perilaku yang diinginkan.