Ano ang kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika?

Ang isang kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika ay maaaring magkaroon ng epekto sa isang kakayahang makipag-usap at maunawaan ang impormasyon sa pandiwang.Ang isang halimbawa ay ang dislexia, isang karamdaman na nagpapahirap sa mga bata na basahin at maaaring makagambala sa mga kasanayan sa pagsulat tulad ng pagbuo ng pagbaybay at pangungusap.Ang nasabing kapansanan ay maaaring congenital o nauugnay sa pinsala sa utak, at maaaring magkakaiba sa kalubhaan.Ang mga interbensyon ay magagamit upang matulungan ang mga tao na bumuo ng mga kasanayan at mabayaran ang kapansanan upang magtagumpay sa silid -aralan at lugar ng trabaho.Halimbawa, ang isang mag -aaral ay maaaring nahihirapan sa pag -unawa sa mga sinasalita o nakasulat na direksyon, o maaaring hindi makapag -usap nang malinaw sa pagsasalita o pagsulat.Ang pag-cod sa isang kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika ay maaaring maging sanhi ng mga problema sa pagbuo o pag-unawa sa malinaw na komunikasyon dahil sa pagkalito tungkol sa mga kahulugan ng salita, pagkakasunud-sunod ng sulat, at iba pang mga paksa.Ang mga kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika ay nagsasama ng isa o higit pang mga isyu sa pagsasalita at wika at maaaring maging kumplikado.Ang ilan, tulad ng mga mag -aaral na may dyslexia, ay nahihirapan sa pagbabasa at pagsulat, ngunit walang mga problema sa komunikasyon sa bibig.Ang iba ay maaaring makaranas ng mas malawak na mga karamdaman sa komunikasyon na nagpapahirap na maitaguyod at maunawaan ang komunikasyon.Ang isang bata ay maaaring hindi makabuo ng mga malinaw na sinasalita na pangungusap, halimbawa, ang pagbuo ng salitang salad sa halip na makabuluhang mga pahayag dahil sa isang kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika.Habang pumapasok ang mga bata, ipinakita ang mga ito sa isang mas kumplikadong serye ng mga gawain sa wika.Inaasahan silang sundin ang mga direksyon sa bibig, makipag -usap nang pasalita sa ibang mga mag -aaral, at bumuo ng mga kasanayan sa pagbabasa at pagsulat.Ang isang bata na nahuhuli sa likod ng mga kapantay ay maaaring mai -flag ng mga nag -aalala na tagapagturo sa pagsusuri upang matukoy kung ang bata ay may kapansanan sa pag -aaral.Sa iba pang mga kaso, ang problema ay maaaring hindi kilalanin hanggang sa pagtanda dahil ito ay banayad o ang paksa ay hindi nakikipag-ugnay sa mga sinanay na tagapagturo sa panahon ng mahalagang panahon ng pag-unlad ng wika.

Kapag ang isang bata ay nagpapakita ng mga palatandaan ng isang kapansanan sa pag-aaral na batay sa wika, isang pagsusuri ay maaaringMagbigay ng mas tiyak na impormasyon tungkol sa mga lugar ng mga bata na may kakayahang, pati na rin ang mga lugar kung saan nagpupumilit ang bata.Makakatulong ito sa isang therapist na bumuo ng isang naaangkop na interbensyon.Ang mga bata na may problema sa pagbabasa, halimbawa, ay maaaring makatanggap ng labis na pagtuturo upang matulungan silang makibalita.Ang mga tip sa spelling at trick ay makakatulong sa isang dyslexic na mag -aaral ng spell na matagumpay, habang ang iba ay maaaring makinabang mula sa pagbabasa ng pagsasanay sa pag -unawa upang malaman upang bigyang kahulugan ang mga teksto.Ang therapy sa wika ng pagsasalita ay maaaring makatulong sa mga pasyente na may kahirapan sa wika.