Các loại chiến lược học tập tích cực khác nhau là gì?

Các chiến lược học tập tích cực khác nhau thường được thiết kế xung quanh cách mà người học được yêu cầu tham gia vào các tài liệu đang được trình bày cho họ.Ghép nối và các hoạt động nhóm nhỏ khác khá phổ biến và cho phép người học làm việc cùng nhau và hoạt động với nhau.Ngoài ra còn có các phương pháp được thiết kế để nhắm mục tiêu từng người học, thường thông qua các hoạt động khiến họ bắt đầu xác định những gì họ muốn đạt được từ một bài học.Các nghiên cứu trường hợp và các loại phương pháp thu thập dữ liệu trong thế giới thực tương tự cũng có thể được sử dụng làm chiến lược học tập tích cực, để làm cho thông tin trở nên có thể áp dụng và có ý nghĩa hơn. Các hoạt động nhóm nhỏ là một trong những chiến lược học tập tích cực phổ biến nhất, vì chúng cho phép sinh viên làm việc cùng nhauvề việc học tài liệu mới.Một trong những cách phổ biến nhất mà điều này được thực hiện là thông qua một hoạt động chia sẻ cặp suy nghĩ.Điều này thường liên quan đến việc trình bày cho sinh viên thông tin mới thông qua một bài học và được cung cấp một thời gian để suy nghĩ về một câu hỏi hoặc chủ đề khác liên quan đến những gì họ đã học.Học sinh ghép đôi và chia sẻ suy nghĩ và ý tưởng của họ về câu hỏi được hỏi về họ;Các chiến lược học tập tích cực này giúp học sinh dạy cho nhau khi họ học.

Ngoài ra còn có các chiến lược học tập tích cực cá nhân được thiết kế để giúp mỗi học sinh tham gia riêng biệt với những gì họ đang được trình bày.Điều này có thể được thực hiện theo nhiều cách, mặc dù một trong những phương pháp phổ biến nhất là thông qua việc tạo ra một bảng tính hiểu biết-học tập (KWL).Học sinh được hướng dẫn gấp một tờ giấy thành một phần ba, đôi khi chúng có thể được cung cấp giấy lớn hơn để làm cho điều này dễ dàng hơn và cho phép các cột lớn hơn.Mỗi phần ba của trang được dán nhãn như biết, trong đó sinh viên viết những gì họ đã biết về chủ đề này;Muốn, được sử dụng để họ viết những gì họ muốn tìm hiểu về nó;và học, để mô tả cách họ muốn có thể sử dụng những gì họ học. Các chiến lược học tập tích cực cũng có thể bao gồm các nghiên cứu trường hợp và các ví dụ thực tế tương tự về thông tin để sử dụng bởi sinh viên.Điều này giúp chứng minh cho người học rằng thông tin được trình bày cho họ không có nghĩa là bị cô lập và ghi nhớ, nhưng có thể hành động và có ý nghĩa theo cách thực tế.Học sinh có thể tham gia vào quá trình này để tạo ra nghiên cứu và nghiên cứu trường hợp của riêng họ, cho phép họ tham gia để có được kiến thức và thông tin mới.Những loại chiến lược học tập tích cực này cũng có thể giúp chuẩn bị cho sinh viên cho loại nghiên cứu và công việc được mong đợi trong giáo dục đại học, đặc biệt là ở trường đại học và sau đại học.