Mi az észlelési tanulás?

Az észlelési tanulás az észlelési feladatok javításának stílusa az ismételt tapasztalatok eredményeként;Ez a megközelítés mind javíthatja a hallást, a szaglás, a tapintható, az íz és a vizuális tanulás.Az észlelési tanulás alapvető célja az, hogy lehetővé tegyék az egyének számára, hogy jobban reagáljanak környezetükre.Négy fő módszer vesz részt az ilyen típusú észlelési javításban: figyelem súlyozása, differenciálódás, lenyomat és egységozás.

Az észlelési tanulás folyamata volt az egyik első viselkedési fogalom, amely jelentős figyelmet és kutatást kap.A dokumentáció már a 19 évszázadra jut, amikor tapintható ingerekkel végzett kísérleteket végeztek.A pszichológus és a filozófus, William James fontos szerepet játszott az észlelési tanulási tanulmányok előmozdításában.Nagyon nagy értéket képviselt a tapasztalatoknak, és arra a következtetésre jutott, hogy tapasztalatai olyan stimulusok eredményei, amelyekre a figyelmet választotta.Ez az ötlet az összes észlelési tanulási gyakorlat alapja, és központi szerepet játszik a modern észlelési tanulás négyszeres módszereiben.Az ilyen típusú jelek azonosításával az egyének idővel képesek arra, hogy a figyelmüket természetesen fontos ingerekre fordítsák, és figyelmen kívül hagyják azt, ami nem fontos.Ennek egyik aspektusa magában foglalja az egyik jel megkülönböztetését két különböző helyzetben;Az egyik beállításban a jel relevánsnak tekinthető, de egy másik beállításban feleslegesnek tekinthető.A kettő megkülönböztetése a figyelem súlyozásának fontos eleme.A jelek megfelelő kategóriákba osztásával a differenciálódás az átfogó megértést és a feldolgozást eredményezi.Erre példa a matematikai problémák, az ingerek egyik formája, amely megköveteli a számok és funkcióik megszakítását, osztályozását és címkézését. A nyomtatvány a pszichológiai receptorok képzésének cselekedete, hogy bizonyos jelekre reagáljanak.Ez a művelet megismétlődik, ösztönzi az ingerek gyorsabb, folyékonyabb feldolgozását.A receptorokat az idő múlásával fejlesztették ki, és az elmét ezután beépítik a megadott jelekre adott beépített válaszokkal.Például a szavakat és a mondatokat külön -külön lehet megtanulni egy nagyobb információkészlet részeként.Amikor az információkat vissza kell hívni, az egységozás biztosítja, hogy az egész adatkészletben visszahívják, nem csak az eltérő szavak és mondatok zümmögését.