Ano ang pag -aaral ng perceptual?

Ang pag -aaral ng perceptual ay isang estilo ng pagpapabuti ng mga gawain sa pang -unawa bilang resulta ng paulit -ulit na karanasan;Ang pandinig, olfactory, tactile, panlasa, at visual na pag -aaral ay maaaring mapahusay ng pamamaraang ito.Ang layunin ng prinsipyo ng pag -aaral ng perceptual ay upang paganahin ang mga indibidwal na mas mahusay na tumugon sa kanilang mga kapaligiran.Mayroong apat na pangunahing pamamaraan na kasangkot sa ganitong uri ng pagpapahusay ng pang -unawa: ang bigat ng pansin, pagkita ng kaibahan, imprinting, at yunit.Ang dokumentasyon ay umaabot hanggang sa ika -19 na siglo, kapag ang mga eksperimento na may tactile stimuli ay isinasagawa.Ang sikologo at pilosopo na si William James ay may mahalagang papel sa pagpapalawak ng mga pag -aaral sa pag -aaral ng perceptual.Naglagay siya ng malaking halaga sa karanasan at ibinawas na ang kanyang mga karanasan ay isang resulta ng stimuli na pinili niyang bigyang pansin.Ang ideyang ito ay ang batayan para sa lahat ng mga kasanayan sa pag-aaral ng perceptual at sentro sa apat na tiklop na pamamaraan ng modernong pag-aaral ng perceptual.Sa pamamagitan ng pagkilala sa mga ganitong uri ng signal, ang mga indibidwal ay may kakayahang, sa paglipas ng panahon, upang i -on ang kanilang pansin nang natural sa mahalagang pampasigla at huwag pansinin kung ano ang hindi mahalaga.Ang isang aspeto nito ay nagsasangkot ng pagkakaiba -iba sa pagitan ng isang signal sa dalawang magkakaibang mga sitwasyon;Sa isang setting, ang isang signal ay maaaring isaalang -alang na may kaugnayan, ngunit sa ibang setting, maaari itong tiningnan bilang hindi kinakailangan.Ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawa ay isang mahalagang sangkap ng bigat ng pansin.Sa pamamagitan ng paghahati ng mga signal sa naaangkop na mga kategorya, ang pagkakaiba -iba ay gumagawa para sa pangkalahatang pinahusay na pag -unawa at pagproseso.Ang isang halimbawa nito ay ang mga problemang pang -matematika, isang anyo ng pampasigla na nangangailangan ng isang pagkasira, pag -uuri, at pag -label ng mga numero at ang kanilang mga pag -andar.Ang pagkilos na ito, kapag paulit -ulit, ay naghihikayat ng mas mabilis, mas matatas na pagproseso ng stimuli.Ang mga receptor ay binuo sa paglipas ng panahon, at ang pag -iisip ay pagkatapos ay naka -print na may mga nasusunog na mga tugon sa tinukoy na mga signal.Halimbawa, ang mga salita at pangungusap ay maaaring matutunan nang paisa -isa bilang bahagi ng isang hanay ng mas malaking impormasyon.Kapag kailangang alalahanin ang impormasyon, tinitiyak ng Unitization na naalala ito bilang isang buong hanay ng data, hindi lamang isang pag -aalsa ng magkakaibang mga salita at pangungusap.