Ano ang kapansanan sa pag -aaral ng nonverbal?

Ang kapansanan sa pag -aaral ng nonverbal, o karamdaman, ay isang kondisyon ng pag -aaral kung saan ang bata ay nakakaranas ng kahirapan sa pag -unawa sa mga aralin na nagsasangkot ng hindi pangkaraniwang komunikasyon, karaniwang sa mga setting ng paaralan.Ang ilang mga bata ay maaaring magdusa mula sa kakulangan sa mga kasanayan sa lipunan at motor, na nagiging sanhi ng mga ito na umatras mula sa kanilang mga kapantay at maging mahiyain.Ang kapansanan sa pag-aaral ng nonverbal ay madalas na hindi nai-diagnose o maling pag-diagnose bilang sakit na deficit disorder (ADD) o atensyon-deficit-hyperactive disorder (ADHD), kung minsan kahit na para sa autism, dahil ang mga karamdaman na ito ay maaaring magpakita ng mga katulad na sintomas.Ang kapansanan tulad nito ay si Dr. Byron P. Rourke, isang neuropsychologist na, noong 1985, ay tinukoy ang karamdaman bilang "isang disfunction ng tamang hemisphere ng utak."Ang bahaging ito ng utak ay may pananagutan sa pagproseso ng impormasyon na "spatial, intuitive, organisasyon at pagsusuri" na itinuturing na hindi pang -unawa.Ang isa pang posibleng dahilan na itinuro ni Dr. Rourke ay ang kapansanan ng puting bagay ng sistemang neural, na nagreresulta sa hindi magandang paghahatid ng "mga mensahe" sa pagitan ng kanan at kaliwang hemisphere.Hindi tiyak kung o hindi ang pagmamana at mga gene ay makabuluhang mga kadahilanan para sa nonverbal learning disorder.(IQ) Mga Pagsubok.Siya rin ay napaka -articulate, na nagpapahayag ng kanyang sarili nang maayos sa pamamagitan ng pandiwang paraan, at may posibilidad na maging bihasa sa pagbabasa.Ang kanyang mga paghihirap, gayunpaman, sa pag -unawa sa mga aralin sa matematika tulad ng mga problema sa salita at mga geometric na hugis.Ang bata ay maaari ring magkaroon ng isang hindi magandang pakiramdam ng direksyon, at hindi mahusay sa pag -unawa sa mga pang -agham at abstract na konsepto;Sa halip ay naiintindihan niya ang mga ito sa isang literal na kahulugan.Maaari rin siyang sundin sa kakulangan ng mga kasanayan sa motor at koordinasyon, tulad ng sa sports at iba pang mga pisikal na aktibidad, lalo na sa kaliwang rehiyon ng kanyang katawan.

Bukod sa motor at abstract na mga kasanayan sa pangangatuwiran, ang isang bata na may kapansanan sa pag -aaral ng nonverbal ay may posibilidad na magkaroon ng mahirapMga kasanayan sa lipunan at hindi mahusay sa mga aktibidad ng pangkat.Hindi niya alam kung paano iproseso ang mga nonverbal cues na karaniwang nagpapahayag ng emosyon, tulad ng isang ngiti, isang furrowed kilay, o isang hikaw.Bilang isang resulta, ang bata ay madalas na mahihirapan sa paggawa at pagsunod sa mga kaibigan, at gagawa ng pag -atras at mag -isa..Ang mga gawain at isang mahuhulaan na kapaligiran ay makakatulong sa isang bata na maging madali at magbigay ng katiyakan na maaari niyang maisagawa nang maayos ang ilang mga aktibidad.Kung dapat mangyari ang anumang mga pagbabago, dapat ihanda ng Tagapangalaga ang bata at makipag -usap sa kanya nang maaga.Ang pagsulat ng anumang mga gawain, aktibidad, at iba pang mga kaganapan ay makakatulong sa isang bata na mapanatili at ayusin ang impormasyon sa isang wika na naiintindihan niya.Ang paggamot ay maaari ring kasangkot sa pamamagitan ng mga pag -uugali at wika na mga terapiya upang harapin ang mga kasanayan sa lipunan.